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第3课 笑对生活 2、（08中考）下列对挫折的理解中，正确的是 A．青少年学生遇到挫折会比成年人少一些 B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响 C．导致挫折的内在的主观因素通常难以控制 D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折 3、（09中考）挫折的存在具有普遍性，挫折只会给人打击，带来损失和痛苦。 4、导致挫折的内在的主观因素都是可以控制的。 5（10年中考）．孙中山先生说过：“人生不如意之事十有八九。”民间谚语讲；“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这两句话的意思是A．挫折对人有双重影响B．挫折的存在具有普遍性C．造成挫折的原因包括主观和客观两个方面D．人生遇到不如意的事总占绝大多数 1、考试焦虑会给我们带来许多不利影响。 2、学习压力会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。 3．（09年中考）现代社会，学习作为生存方式是一种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有 ①少壮不努力，老走徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生有涯，而知无涯 ④读万卷书，行万里路 A．①②③④B．①④C．②③D．②③④ 在“创造力”的训练中，有一个著名的训练案例就是：回形针有多少用途？相信每个人的第一反应都能说出夹文件，接着稍加思索，会说出更多的用途，串起来当链条；作牙签；捆绑东酉；叉食物；扎人；代替钥匙开锁；磨成鱼钩去的鱼；钮扣掉了可以用回形针勾起来；磨一磨可以代替针头；做成帘子；文身；夹头发；固定花朵；……日本有一个科学家宣称已列出回形针2400种用途。南京有位学者宣称，他能列出3万种。小小的回形针就有如此多的用途。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、为什么要勇于创新？ 对个人的重要性： 对国家的重要性： （1）可以……可以…… （2）是……必由之路。 （1）是……重要内容。 （2）是……灵魂，是……不竭动力。…… （3）是……强大力量。 5、挫折与创新的关系 ①克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。 ②挫折激励创新，创新战胜挫折。 ③勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6、如何培养创新能力？ 青少年角度： （1）努力学习科学文化知识，在学习生活中转变学习方式，进行自主学习、合作学习、探究学习等，进行创造性学习。 （2）培养创新精神，敢于向权威挑战，善于质疑，勇于探索，勤于思考，树立竞争意识，积极参加社会实践。 国家角度：①实施科教兴国战略，把科学和教育放在有限发展的战略地位；②积极推进教育创新，进行教育体制改革，培养创新型人才。③建设创新型国家，加快国家创新体系建设。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 注意： 1、将学习压力变为动力的关键是—— 2、克服考试过多焦虑的关键—— 3、克服困难和挫折的关键—— 4、战胜挫折和困难的必由之路—— 如何正确对待学习压力 对症下药 怎样对待困难和挫折 勇于创新 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 第一单元 亲近社会 人生难免有挫折 勤奋学习 善于学习 战胜挫折 开拓进取 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　人的一生，犹如登山远足，既有战胜困难后的“一览众山小”的欢乐，也有探索中的磨难、坎坷和挫折。 材料说明了什么？ 感受生活中的挫折 挫折的存在具有普遍性，人生道路上，每一个人都可能会遇到。 （人生难免有挫折。） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 C