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- 2016-12-11 发布于河南
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09年高三物理总复习重点及学法指导
1.质点的运动
??本单元的所有的知识都是基本概念,基本规律,不可能有较综合的题目,但也没有单纯考核知识的题目,而是通过对这些基本知识的应用,主要以选择、填空的形式着重考核学生的理解能力和推理能力.因此在学习这部分内容时,应着重于概念,规律形成过程的理解和掌握,弄清物理实质.如有关质点的概念,“一个有质量的点就是质点”这话很简单,但却包含了如何建立理想化模型,去除次要因素,抓住本质去研究问题的科学方法,尽管不会考什么叫质点,但这种研究问题的方法却始终贯穿在物理学中.因此学习质量的概念,不是去记定义,而是要理解.领会物理实质,学会物理学的学科研究方法.一粒米是不是质点?地球是不是质点?跳水运动员何时看成质点?在这些判断中,体会质点的含义,体味物理学的真谛.
??引入平均速度,也是将较复杂的问题简化的研究方法,变速运动中每时每刻的运动状态不同,比匀速直线运动复杂得多.如果不研究变速运动的每一时刻的速度,而是从运动的全过程来研究,可以把它等效成一个匀速直线运动.这个匀速直线运动的速度就叫原变速直线运动的平均速度.运动平均速度解题,在许多问题中比用匀变速直线公式要方便的多.这是有些同学常犯的错误是不管是什么性质的变速运动,都用来求平均速度,这是因为不清楚此公式的适用条件.应明确:只有符合Vt=V0+at的一次函数,或者直线关系的变速运动才能用算术平均值
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