充分条件与必要条件(正稿)详解.ppt

事例一 * * 逆否命题为： 提问：鱼非常需要水，没了水，鱼就 无法生存，但只有水，够吗？ 一、引入 p:没有水 q：鱼不能生存 有一位母亲要给女儿做一件衬衫，母亲带女儿去商店买布，母亲问营业员：“要做一件衬衫，应该买多少布料？”营业员回答：“买三米足够了！” 引导分析： p:有3米布料 q:做一件衬衫 事例二： 一、引入 人教版 数学选修1-1 1.2.1 充分条件与必要条件 二、新课讲授 1、我们约定：若p则q为真，记作： 若p则q为假，记作： 如果两个三形全等，那么两三角形面积相等。 例如： 两三角形全等 两三角形面积相等 若xa2+b2，则x2ab 两个三形面积相等 两三角形全等 如果两个三形面积相等，那么两三角形全等。 练习 用符号 与 填空。 （1） x2=y2 x=y；（2）内错角相等 两直线平行；（3）整数a能被6整除 a的个位数字为偶数；（4）ac=bc a=b 充分条件与必要条件：一般地，如果已知 那么就说，p 是q 的充分条件，q 是p 的必要条件． 两三角形全等是两三角形面积相等的充分条件． 两三角形面积相等是两三角形全等的必要条件． 两三角形全等 两三角形面积相等 例如： 二、新课讲授 运用新知 解：命题(1)(2)是真命题，命题(3)是假命题。 所以，命题(1)(2)中的q是p的必要条件。 判断步骤： 找出p、q 判断“若p则q”的真假 下结论 （1）p:菱形 q:正方形 （2）p: x4 q: x1 解：(1)由图１可知p是q的必要条件 　　(2)由图２可知p是q的充分条件 p:菱形 q:正方形 图１ q p 0 1 4 图２ 1、用集合的方法来判断下列哪个p是q充分条件，哪个p是q的必要条件? 能力提升 由小推大 q: p: 必要 A 第二定义： D 技巧： 第二定义 第一定义 品味高考 C 品味高考 分析 课堂小结 q: p: 反例：平行 反例：平行 返回题目 能 力 测 试 1、用符号“充分”或“必要”填空： （1）“0x 5”是“ x – 2 3”的______条件。 （2）“四边形的对角线相等”是“这个平行四边形 为正方形”的______条件。 （3）“xy 0”是“ x+y = x + y ”的______条件。 （4）“个位数是5的整数”是“这个数能被5整除” 的________条件。 充分 必要 充分 充分 练习4.用“充分”或“必要”填空，并说明理由： 1. “a和b都是偶数”是“a+b也是偶数”的 条件； 2. “四边相等”是“四边形是正方形”的 条件； 3. “x≠3”是“|x|≠3”的 条件； 4. “x－1=0”是“x2－1=0”的 条件； 5. “两个角是对顶角”是“这两个角相等”的 条件； 充分 必要 必要 充分 充分 6. “至少有一组对应边相等”是“两个三角形全等”的 条件； 7. 对于一元二次方程ax2+bx+c=0(其中a,b,c都不为0)来说，“b2－4ac≥0”是“这个方程有两个正根”的 条件； 8. “a=2，b=3”是“a+b=5”的 条件； 必要 必要 充分 课堂小结 2、方法收获 （1）判别步骤： 找出p、q 判断“p=q”真假 下结论 （2）判别技巧 ①否定命题时举反例 ②第二定义还原第一定义 P12 课本习题1.2 （A组） 第2、3题 布置作业 A本