20.2.2自变量取值范围探讨.ppt

* 八年级下册20.2.2 (2) 冀教版 如果在一个变化过程中，有两个变量，如x和y，对于x的每一个值，y都有唯一的值与之对应，我们就说x是自变量，y是因变量，此时也称y是x的函数． ? 函数关系的三种表示方法: 解析法（关系式法）、列表法、图象法 在某一变化过程中,可以取不同数值的量,叫做变量.还有一种量，它的取值始终保持不变，称之为常量. 温故知新 （1）填写如图所示的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能发现什么? 如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示，纵向的加数用y表示，试写出y与x的函数关系式． （2）试写出等腰三角形中顶角的度数y与底角的度数x之间的函数关系式．　 y x （3）如图，等腰直角△ABC的直角边长与正方形MNPQ的边长均为10 cm，AC与MN在同一直线上，开始时A点与M点重合，让△ABC向右运动，最后A点与N点重合．试写出重叠部分面积ycm2与MA长度x cm之间的函数关系式． 1. 在上面“试一试”中所出现的各个函数中，自变量的取值有限制吗？如果有，写出它的取值范围。 (x取1到9的自然数) 例1 求下列函数中自变量x的取值范围：? （1） y＝3x－1； （2） y＝2x2＋7； ? （3） y= ； （4） y＝ ． （1）（2）中x取任意实数，3x－1都有意义 （3）中，x≠－2时，原式有意义． ? （4）中x≥2时，原式有意义． 解： 八年级 数学 第二十章 函数 20.2.2 函数 例1、求出下列函数中自变量的取值范围 （1）y=2x （2） （3） （4） 解: 自变量 x 的取值范围:x为任何实数 解: 由n-1≥0得n≥1　∴自变量 n 的取值范围: n≥1 解:由x+2 ≠ 0得 x≠－2　∴自变量 n 的取值范围: x≠－2 解:自变量的取值范围是: k≤1且k ≠－1 总结 1.有分式时，分母≠0 2.有二次根号（偶次根式）时，被开方数≥0 3.根据实际问题确定取值范围。 4. 1.求下列函数中自变量x的取值范围 （1）y= ；（2）y=x2-x-2； （3）y= ；（4）y= 例2　在上面试一试的问题（3）中，当MA＝1 cm时，重叠部分的面积是多少? ? 解 ：设重叠部分面积为y cm2，MA长为x cm y与x之间的函数关系式为 ? y= 当x＝1时，y= ? 答:MA＝1cm时，重叠部分的面积是 cm2 八年级 数学 第二十章 函数 20.2.2 函数 y=2x+15 X≥1且为整数 x ≠ －1