四下第五单元习作讲课.ppt

热爱生命 天衢中心小学 张爱英 习作 如果你写小动物，可以这样的来构思：描写小动物的习性特点→联想生命现象。 我目不转睛地看着它的一举一动，当它爬到桌腿半途时，我对准它“呼”，轻轻地吹了一口气，只见那只蚂蚁扑通一下掉在地上，虽然这只是轻轻的一口气，可对这只渺小的家伙来说，那简直是一股可怕的龙卷风啊！我正揣测它还会不会再次爬起时，不可思议的一幕出现了，只见它又匆忙地站起来，再次向桌腿进军了。这次，我没给它机会，当它没爬多高时，我又一次一口气吹落了它。我就这样三番五次地与蚂蚁“作对”，它的坚持不懈不得不让我对它“口下留情”。后来，它终于以胜利的姿态爬到了我的书桌面上，似乎在对我说“服了吗？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地说到。 从蚂蚁身上，我看到生命是宝贵的。动物的生命也是顽强的。它们的坚持，那种求生的本能让我震惊。生命只有一次，所以让我们好好地善待生命吧！　 生命的赞歌 如果你写植物，可以这样构思： 描述植物特点→联想生命现象。 生命则因爱而更加精彩 写身边的那些热爱生命的故事 引发的联想 结尾点明生命的可贵 张海迪：5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她以残疾之躯，完成了许多健全人都无法做到的事情，因此她成为一代中国青年的楷模 。 海伦.海勒 关于生命感悟的名人名言 生活就象海洋，只有意志坚强的人，才