牛寨小学一级语文上册课程实施方案.docVIP

牛寨小学一年级语文上册课程实施方案? 牛寨中心完小：周绍群 谢良敏 一、语文学科发展现状分析 我校一年级共有二个教学班，语文教师二人，教师队伍都是中老年教师。我们是一所农村学校，学生的学习环境经过这几年的建设还理想。 随着课程改革、高效课堂、学校内涵发展的不断深入，我校教师的教学观念在不断更新，关注学生的发展，关注学生的体验，关注综合性学习，注重课程资源在教学中的整合。新课标倡导的教学理念与教学方式，在教师的课堂教学、整合实践活动、撰写的各类文章中均有体现。课程改革在我校取得了一定的成果，但教师个体之间存在着很大的差异，有的教师还走进课改的误区。这就需要建立一整套的机制，增强教师追求自我发展的意识和动力；引导教师在课改的洪流中找准方向，稳步发展。 虽然教师们的观念新了，课改意识浓了，但是，面对调研考试的压力，家长的质询，升学的比拼，仍然是“素质教育搞得轰轰烈烈，应试教育抓得扎扎实实”，教学中的形式主义、功利主义明显，甚至有“穿新鞋，走老路”的现象出现。有一部分语文教师虽然在改变自己的教学方法，但对学生的“读、背、抄、默、考”丝毫不放松；教师们仍然以考试分数作为衡量学生好坏的标准。教师课堂上存在如下情况：（1）重人文性，轻动手性；（2）缺乏整体性的把握，包括教师 对文本的把握，对学生的把握； 另外，语言交际训练在我校还没有得到足够的重视，说话、写话教