第三小学211年教职工考核方案.docVIP

依安县第三小学教职工考核方案 为了加强教师队伍管理，规范教师行为，激励督促教师不断提高政治、业务素质，认真履行岗位职责，为教职工的聘任、奖惩、晋升、职务评审、调整工资待遇等提供依据，使教职工考核工作正常化、公开化、规范化进行，同时从有利于加强学校管理又不失人性化的这个原则出发，加大教师违规扣款力度，缩小教师违规扣分距离。我校特制定本教职工考核方案。 考核领导小组： 组 长：冯 安 校长兼党支部书记 副组长：刘淑侠 业务副校长刘洪英 德育副校长 组 员：于宏宇 教导主任王志婧 少先队辅导员丁宝侠 职代会主席兼工会主席刘仙茹 美术组组长（艺体教师代表）陈 春 年级组组长（班主任代表）武佳秋 科任组组长（科任教师代表）张志强 英语组组长（英语教师代表）孟祥越 学前组组长（学前教师代表） 考核形式： 1、按照考核内容和评分标准，每月进行一次考核，以考核分数高低进行排序，划分等级。学期末、学年末再进行半年和全年汇总、划等，兑现奖惩。 2、将全校教职工按照工作分工不同，分为四类进行考核。分别为班主任、艺体教师、本科任教师（包括学前教师）、后勤人员。 三、考核对象： 1、考核对象：为全校在编在岗教职员工。 2、有下列条件之一的人员不参加本学期考核。 （1）当年因病（工伤除外）、事假累计超过半年以上(包括半年)； (2)本学年度办理离退休的教职工，工作不满一个学期的（工作满一个学期的参加半年考核） 四、考核的程序： 1、制定方案。学校根据教育局的要求和本校实际情况，制定教职工考核方案（包括具体的考核标准和评分细则及有关规定）。 2、考核评分。每月末由考核领导小组全体成员依据学校制定的考核标准对全校教职工进行考核，即根据领导班子成员的具体分管工作，本着谁主管的工作，谁负责考核的原则，进行分项考核打分，最后由一名领导进行考核分汇总，按照得分高低进行排序，划分等级。 3、等级分配：全校教师按照工作考核总积分从高到低共分三个等次：一等比例为全校教职工的15%（其中班主任占一等比例的50%），艺体教师、本科任教师单列进行划等（艺体和本科任教师各占一等比例的25%）；二等比例为全校教职工的80%；三等比例为全校教职工的5%。班主任只有一、二等，所有科任教师和后勤人员分一、二、三等，后勤人员考核没有一等，学校领导工作考核等级每月固定为二等。三等人员由全校教职工考核分衡量从后往前排，其他教师考核为二等。 4、公布结果。每月考核结果由各位教师在月考核表上签字，然后在校公示板上公示，公示三天无疑义后，存入档案。 5、奖惩兑现。根据考核标准中有关规定，每学期末进行考核奖惩兑现。将一学期教师出勤及其他扣款之和作为教师学期考核奖励基金，按照教师学期工作考核汇总等级进行奖励。考核一等的所有教师得奖励基金总和的50%，月考核二等的得30%，月考核三等的得20%。 五、考核标准： 本校教职工考核内容共分七大项，每月考核分累计150分。 （一）关于教师不参加临时性工作及不接受学校工作安排的处罚规定及考核标准（10分） 我校所指的临时性工作是指全校教师在正常上班时间内或在放假时间内,由于学校工作需要,召集部分和全体教师完成某项工作,这些工作称为临时性工作。我校所指的不接受学校工作安排,是指教师在正常上班时间内或非正常上班时间内,由于工作所需,要求某个人或某些人去完成某项工作而拒不接受某个领导的工作安排,我校把它称作不接受学校的工作安排. 特将上述两个问题作如下规定。 1、对于领导分配的临时性工作，不愿意接受，和领导讨价还价，但还勉强去完成此项工作，每发现一人次，在当月教师考核中扣1分；在具体工作中消极怠工，不按规定完成或完成质量很差，每发现一人次，在当月教师考核中扣2分；不接受学校每一位领导分派的每一项临时性工作，每发现一人次，在当月教师考核中扣5分，直至停止工作。 2、对于学校安排的工作，和学校领导讨价还价的，但还勉强接受此项工作的，每发现一人次，在当月教师考核中扣1分；虽能勉强接受但在群众中大发牢骚，鼓动他人整事的，发现一人次，在当月教师考核中扣2分；拒不接受学校的工作安排，和领导顶撞的，每发现一人次，在教师当月考核中扣10分，直至停止工作。 对于我校教师考核的临时性工作加分不可能完全预测到未来的所有加分项目。但有一点是肯定的，凡是在寒暑假及其它法定假日里，学校工作需要全体教师或部分教师到校完成某项工作，时间在半天以上的（包括半天）都在当月考核中加分，具体分值是根据工作量的大小时间的长短等因素来确定，并且要召开领导班子会进行集体研究。对少数个别教师在某项活动中或其它方面有突出贡献的，也给予加分，具体分值由领导班子集体研究。并交职代会通过，领导班子成员中任何个人都没有给任何教师加分的权力。此外教师在节假日到校参加劳动每天100元，半天50元