小学教师事迹材料两篇_2.docVIP

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小学教师事迹材料两篇 铭记爱与责任 ?做人民满意教师!下面是我们的小编给大家推荐的小学教师事迹材料两篇供大家参阅! 【一】 xxxx同志是xxxx新农村小学教师,本科学历,中共党员。xxxx6年自参加工作以来,在乡村小学基础教育这块沃土上,默默奉献着自己的光和热,无论条件多艰苦,他都凭着对教育事业的热爱、凭着对孩子们的爱心、凭着无私奉献的精神,扎根乡村教育,踏踏实实地工作。他为人正直、品行端正、堪为师生表率。 在近三十年的教学生涯中,xxxx一直战斗在教学第一线,担任高年级语文、数学教学兼班主任工作。自从走上教师岗位的那一天起,他就把“德艺双馨”作为人生的追求,笃信“诚信为人”的生活原则和“扎实读书,开拓进取”的学术信仰,实实在在做事,明明白白做人,求真务实,以身立教。 xxxx老师敬业爱岗,教书育人,业务扎实,教学艺术精湛,是学生的良师益友,在教师和学生中具有极高的威信。xxxx7年暑假他身患自发性气胸住院治疗,做了全身麻醉的开胸大手术,手术进行了近5个小时才完成,出院不久,正值学校开学,鉴于学校人员紧张和他个人的工作能力,学校领导安排他担任毕业班的语文教学工作。做完手术仅十八天,他就毅然地拖者虚弱身子走上了讲台。开始为学生上课的一个多月里,每节课基本上他都是坐在讲桌后面的椅子上完成教学的,一节课下来就是一身虚汗。根据当时他的病情,在家休养两个月也不为过。这种精神感动了家长和所有师生。 在当班主任期间,为了班级的孩子不失学,王老师几乎走遍了村里的每一户人家,对村里的各家情况了如指掌。每当他听说有学生辍学时,他便立即去劝说家长,让孩子回校上学。有的学生由于贫困买不起学习用品,王老师便用自己的工资为学生购买;有的学生家里实在是因为贫穷交不起学费的,王老师师就主动的为学生交学费…… xxxx老师始终坚持学习科学文化知识,不放弃一切学习的机会,继续教育、外出培训为他提高自身素质注入鲜活的血液。较系统地掌握了教育学、心理学的基础理论知识,并能恰当地运用于指导教育教学工作和教研工作。能够熟练地运用现在化教学手段开展教学。他在语文课教学中,力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式,改变传统的学生排座位形式为自由组合式,为学生创设了一个民主的学习氛围;用“启发谈话式”的教学方法取代了“一言堂”“满堂灌”式的传统教学方式;用组织讨论式、娱乐式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式。在担任主科教学同时兼任两门科任学科,超负荷工作量并没有影响他所教学科成绩,上年教育质量检测,六年级品德成绩排名第一。 在近三十年来,王老师每天早到晚归,以校为家,从事乡村基础教育,甘为人梯、无私奉献。“捧着一颗心来,不带半根草去。”,正是他人生献身教育事业的真实写照, 在他面前,什么名利、荣誉等都显得那么苍白,学校每年评优、晋级、评选先进他从没有投过自己一票,因为他相信群众的眼光是亮的。“桃李不言,下自成蹊,”,然而幸运女神往往眷顾的是那些努力付出的人。 xxxx0年被评为xxxx区级语文学科教学能手; xxxx2年被评为“xxxx区级优秀教师; xxxx6年被评为xxxx市级优秀教师; xxxx7年被评为xxxx区“创一流教育”工作“优秀教育工作者”。 xxxx8年和xxxx2年被评为xxxx教育系统优秀共产党员; xxxx年被评为自治区级优秀教师; xxxx4年被评为xxxx教育系统师德模范。 撰写的教学论文多次获自治区、国家级奖:论文《刍议小学语文中的小组合作学习》荣获国家级贰等奖;论文《浅谈小学语文对学生合作学习的指导策略》荣获自治区级优秀论文贰等奖:论文《在语文教学中创建和谐课堂》荣获自治区级优秀论文壹等奖。 xxxx8年王老师在并校后的新农村小学继续担任教导主任,励精图治,从零起步,在短短几年的时间里,使我校教学工作的各个方面一切走向正规化,教学成绩显著提高。 为打造一支高素质的师资队伍,有计划的开展教师培训工作。王老师对教师进行岗前培训,基本功训练,加大校本培训力度,使教师树立终身学习的观念。加强课程改革实验,他组织课改教师学习《基础教育课程改革纲要》和新《课程标准》,实验教师人手一份,目的是经常学习,认真体会。加大课改教师培训力度,要求教师有爱岗敬业,无私奉献的精神,不断“补能”、“充电”,教师都能积极参加教研室组织的各项活动,从不放弃任何一次学习的机会,虚心向他人学习、请教,在课改实验上积累了一些经验,提高了自己的知识水平和业务能力,促进课程改革。 教学工作是学校的中心工作,教学质量决定着学校的兴衰。因此,王老师在教学人员安排上,根据教师自身的敬业态度,知识储备,业务能力,潜力资质

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