植物体中物质的运输(第2课时)探讨.pptVIP

作业本B11用如图4--9所示的装置培养柳枝,一周后，可以看到图中的现象。你能对此作出解释吗？由此你可得出什么结论？ * * 第4节 根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过茎运输的，茎又是如何把它们运输到植物的其它部位去的呢？ 一、水分和无机盐的运输 【实验】观察水和无机盐的运输（149页） 是为叶的蒸腾作用创造条件，蒸腾作用产生“蒸腾拉力”，以便水分和无机盐的运输。 使导管切口横截面积大一些，利于水分和无机盐的运输 实 验说明：①为什么要把枝条削成平整的斜面？ ②为什么要放在阳光下照射？ 木质部的中央变成红色 没有变成红色 木质部的中央变成红色 现象：木质部的中央变成了红色。 纵切枝条，看到红色越往上颜色越浅。 结论：运输水分和无机盐的是在茎中央的导管， 且是自下而上进行运输的。 横壁消失 上下贯通 横壁 科学家发现，导管由一些直径较大的长筒形细胞连接而成。不过这些长筒形细胞已经死亡，它们上、下连接处的横壁消失，故导管上下贯通。 思考：导管有什么作用？属于什么组织？ 导管运输水和无机盐，属于输导组织。 叶脉、根中都有导管，它们和茎中的导管相通。因此，根吸收的水和无机盐能在植物体内运输至茎、叶、花、果实等器官。 各种类型的导管 二、有机物的运输 植物的叶通过光合作用制造了有机物，这些有机物除了少部分留在叶肉细胞外，大部分需转送到茎、根、果实、种子等部位去。有机物在茎中是怎样运输的呢？ 实验现象 经过一两个月后，切口上方的树皮将膨大而形成枝瘤。 实验结论： 叶制造有机物，是通过筛管自上而下运输。 这一活动表明，有机物是通过树皮自上而下运输的。剥去一圈树皮以后，由于叶制造的有机物向下运输的通道被切断了，有机物就积存在伤口的上方，伤口上方部位的细胞分裂和生长都加快，树皮就膨大起来，于是形成了瘤状物。我们知道，树皮里只有韧皮部的筛管是上下相通的。 筛 板 筛管细胞 科学家还发现，筛管是由直径略大的长筒形细胞构成。不过，这些细胞都是活细胞，它们上下连接处的横壁并未消失。横壁上有许多小孔，像个筛子，称为筛板。物质可以通过小孔从一个细胞进入另一个细胞 导管与筛管的结构特点 存在部位 细胞特点 功能 输送方向 导管 筛管 木质部 韧皮部 死细胞 活细胞 输导水 和无机盐 输导 有机物 自下而上 自上而下 思考：割裂橡胶树的树皮，就会有大量的胶乳 流出来，这是为什么？ 答：橡胶乳胶的主要成分是有机物，是在筛管中自上而下运输的，切割橡胶树皮采橡胶，实际上是切割了筛管，让有机物流出来。 思考1：在两个小树之间拴铁丝晾衣服。日子长 了，为什么会在铁丝的上方形成瘤状物？这样 做常常会使小树死掉，为什么？ 答：因为小树长大茎逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮，树皮上的筛管可能被全部或部分切断，使得有机物不能向下运输，而堆积在伤口上方使细胞分裂生长加快，从而形成瘤状物。在这种情况下，根就会得不到营养而死亡，整株树也就会随之死亡。 2、把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会 渗出白色汁液，这汁液是从哪里来的？ 答：叶光合作用产生的有机物通过筛管输送。 答：A处的果实在一段时间内能继续长大，B处的果实得不到营养物质，将逐渐萎缩、变小。 2、下图是一段枝条，上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条的A、B两个部位间的树皮进行环剥。 ⑴伤口的＿＿＿（填“上方”或“下方”）的树皮会形成瘤状物。 ⑵这两个果实会发生什么变化？ 1、人们常说“树怕伤皮，不怕空心”，为什么？ 答：韧皮部内有输送有机物的筛管，而韧皮部于靠近树皮的地方。筛管受损，有机物的输送就会受到阻碍。 环剥 上方 自我挑战 叶制造的有机物，是通过筛管向下运输的。剥去一圈树皮以后，由叶制造的有机物向下运输的通道被切断了，有机物就积存在伤口的上方，那里的细胞，分裂和生长都加快，树皮就膨大起来，于是形成了瘤状物。所以，A处的果实在一段时间内能继续长大，B处的果实得不到营养物质，将逐渐萎缩、变小。 环剥 1、导管位于茎的_________之中 ，具有输导_________和_________的功能，筛管位于茎的_________之中，具有输导_________的功能。 2、在茎中，细胞具有不断分裂能力的部分是（ ） A、木质部 B、形成层 C、韧皮部 D、树皮 练习 木质部 水分 韧皮部 无机盐 有机物 B 3、茎中起保护作用的是（ ） A、木质部 B、形成层 C、髓 D、树皮 D 4、玉米的茎长成后不能增粗，而桃树的茎能年年变粗，从茎的结构分析，能不能变粗的根本原因是