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- 2016-12-11 发布于天津
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高三有机合成和推断化学人教版
【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
有机合成和推断
二. 重点、难点:
掌握有机合成、推断题的一般解题方法,巩固对有机物物质的理解;培养学生思维能力。
三. 具体内容:
要完成有机合成和推断,必须要全面掌握各类有机物的结构、性质以及相互转化等知识;同时还要具有较高的思维能力、抽象概括能力和知识迁移能力。在进行有机合成设计过程中及推断题目中的未知物结构简式,应该结合给予的信息和指定的产物,采用正向思维和逆向思维有效结合的思维方式,分析信息,找出规律,找出与题目的联系,去完成设计。
四. 有机合成、推断的实质:
有机合成的实质是利用有机基本反应规律,进行必要的官能团反应,合成目标产物。有机推断的实质是具体物质的合成流程中的某个环节、物质、反应条件缺省,或通过已知的信息推断出未知物的各种信息。在推断和合成过程中常涉及到下列情况:官能团的引入、官能团的消除、官能团的衍变、碳骨架即碳链的增减等。
(一)有机合成基础知识
1. 官能团的引入
(1)引入羟基(—OH)
① 烯烃与水的加成
② 醛或酮与氢气的加成
③ 醛的氧化
④ 卤代烃碱性水解
⑤ 酯的水解
(2)引入卤素原子(—X)
① 烃与X2取代
② 不饱和烃与HX或X2的加成
③ 醇与HX的取代反应等
(3)引入双键
① 某些醇或卤代烃的消去引入C=C
② 醇氧化引入C=O等
2.
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