2014三年级英语下册Unit 6 How many》（第4课时）教案 人教PE.docVIP

Unit6Howmany? 课题 Unit6Howmany? （B）Letstalk 教学目标 理解和掌握句型：Howmany…doyouhave? Openitandsee!Youhave… 教学重点 理解和掌握句型 教学难点 名词复数的读音。 课型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1．复习A部分的课文对话:先看ALet’stalk部分动画或录像,然后请学生上台表演会话. 　　2．复习数字onetofifteen. 　　（二）呈现新课（Presentation） 　　1．教师拿出一个铅笔盒说：Ihavemanypencilsinthispencil-box.Whocanaskthequestionaboutit?启发学生用Howmanypencilsdoyouhave?进行提问。教师说：Guess,please！（注：每学过的数字可用中文表达）如果有学生答对，教师及时说：That’sright!如果没有学生回答对：教师可对一个学生说：Openitandsee.并把铅笔拿出来对全班学生说：Count,please.和学生一起数，数到16。教师：Oh,16pencils.That’sright.Ihavesixteenpencils.教师教读单词sixteen。 　　2．教