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中小学心理健康课堂教学方法 主讲人： 张庆林 教授 西南师范大学心理学院院长 博士生导师 第一专题心理健康教育活动课教学中存在的问题 一、教学目标模糊 例如，《男生女生》 才艺表演，男生、女生分别上讲台展示各自的才艺 辩论，辩题为“男生女生谁更强” 问题：一个正方形，剪去一个角，还剩几个角？ 二、偏重知识传授 例如，《偶像崇拜》 向学生讲解了青少年偶像崇拜心理的成因、偶像崇拜的方式以及偶像崇拜的类型。 然后讲授 选择偶像的标准和注意事项。 一节课几乎全部成了心理学知识的传授，学生的反应也非常疲倦和麻木。 目录式板书 坚强的意志——动机需要意志伴 一、坚强的意志能促使我们成功 二、意志顽强的典范 三、看看我的意志力怎么样 四、我会更坚强——增强意志力的方法 五、胜利在前头 六、小结 目标式的板书 《坚强的意志——动机需要意志伴》目标式板书如下： 坚强的意志——动机需要意志伴