《教育硕士论文改善高中物理科学方法教育的研究》.docVIP

摘 要 关键词：新课程标准，高中物理科学方法，教育价值，实践研究 ABSTRACTBased on the analysis of survey results, we improve the high school physical science education proposal, and once again conducted a survey to verify that whether the proposal is reasonable. The results show that the recommendations can effectively improve students mastery of the scientific method for high school physics. Since the launching of the new curriculum reform since 2003, it has achieved fruitful results on the theory and practice. This paper is closely around the new curriculum standards, and deeply discussing the new curriculum ideas, we re-examine the important value of the physical sciences and methods of education in high school. At the same time, in order to study the status of high school physical science education methods, we have propagated a more scientific survey, and conducted a questionnaire. Key words: The new curriculum standard, physical science education method, senior high school physics, curriculum goal目 录 摘 要 I ABSTRACT III 第一章 引言 1 1.1研究的背景 1 1.1.1物理学的内涵决定了实施物理科学方法教育的必要性 1 1.1.2进行物理科学方法教育是提高全体高中学生科学素养的重要途径 1 1.1.3《普通高中物理课程标准（实验）》明确要求进行物理科学方法教育 2 1.2国内外物理科学方法教育的现状 2 1.2.1国外物理科学方法教育的现状 2 1.2.2 我国物理科学方法教育的现状 3 1.3本论文的主要工作和意义 6 第二章 高中物理科学方法教育的内涵、意义和分类 9 2.1新课程理念以及相关概念的界定 9 2.1.1新课程的理念 9 2.1.2相关概念的界定 9 2.2高中物理科学方法教育的价值 10 2.2.1实施物理科学方法教育有利于“课程目标”的实现 10 2.2.2实施物理科学方法教育也有利于课程标准中“培养目标”的实现 12 2.2.3实施物理科学方法教育是世界教育的趋势 12 2.3.物理科学方法的分类以及高中常见的物理科学方法 13 2.3.1物理科学方法的分类 13 2.3.2高中物理常见的科学方法 16 第三章 高中物理科学方法教育的现状研究 27 3.1研究的方法、对象以及内容 27 3.1.1研究的方法： 27 3.1.2研究的对象 28 3.1.3研究的内容 28 3.2.调查结果和分析 28 3.2.1学生掌握物理科学方法的情况 28 3.2.2调查结果小结 36 3.2.3调查结果分析 36 第四章 高中物理科学方法教育的建议以及实践研究 39 4．1高中物理科学方法教育的建议 39 4.1.1方法教育与知识教育的统一 39 4.1.2知识与技能的获得、方法的培养以及情感态度与价值观的形成同“过程”的统一 39 4.2.高中物理科学方法教育的实践研究 41 4.2.1研究方法 41 4.2.2实践结果 41 4.2.3实践结果分析 41 4.2.4实践研究结论 44 第五章 结论与讨论 45 5.1结论 45 5.2讨论 45 附 录 49 致 谢 55 攻读学位期间发表的学术论文 57 参考文献 58引言 1.1研究的背景 21世纪是知识经济时代，科学技术日新月异，同时世界各国之间的竞争日趋激烈，国与国之间的较量集中体现于人与人的较量。那么在21世纪采用什么样的方法培养高素质的社会主义建设者，如何科学编排高中物理