《数据库原理课程设计-仓库管理系统》.doc

课程设计任务书 课题名称 《数据库原理》课程设计 完成时间 指导教师 职称 副教授 学生姓名 班级 总体设计要求 总体设计要求： 按着软件工程要求，完成数据库设计，包括：需求分析、关系模式设计、完整性设计、安全性设计。以及应用程序设计和开发任务。 选题说明：一一题，从下列题目中任选一个，在课程设计期间按要求完成设计任务，并提交一份完整的设计报告、已调通的应用系统和其它的相关文档。 题目三：能源管理收费系统题目四：住宅小区小商品交易系统 题目五：实验选课系统题目六: 员工薪资管理 题目七: 产品库存管理题目八: 图书管理系统 题目九：商品销售管理系统题目十: 仪器仪表管理 题目十一: 仓库设备管理题目十二：仓库管理系统 题目十三：服装销售系统题目十四：自选题目第一周、周１：设计动员，分组，布置课程设计任务。 周2：查阅资料，制定方案，进行程序总体设计。 周3~：详细设计, 系统调试。 周：整理，撰写设计报告。 周：验收，提交设计报告，评定成绩。 1、课程设计报告书一份 2、应用程序（包括源程序） 3、成果使用说明书一份 摘 要 数据库技术是计算机科学技术中发展最快的领域之一。数据库系统已在当代的社会生活中获得了广泛的应用，渗透到了工农业生产、商业、行政管理、科学研究、教育、工程技术和国防军事等各行各业，而且已围绕数据库技术形成了一个巨大的软件产业，及数据库管理系统和各类工具软件的开发和经营。 数据库技术自20世纪60年代后期产生以来，在三十多年的发展进程中，不仅形成了相对完整的理论体系，形成了现代计算机信息处理系统的重要基础和技术核心，同时也开发出了一大批应用十分的高效实用系统，形成了“哪里有计算机，哪里就有数据库”的崭新局面。由于数据库技术的科学重要性和实际应用性日益突出，数据库系统及应用技术越来越受到人们的重视。 SQL Sereve是目前应用比较广泛的关系型数据库标准语言之一。现在，SQL已成为国际标准语言，各种类型的计算机和DBS都采用SQL作为其存取语言和标准接口，从而使数据库世界有可能链接为一个统一的整体。 以数据库技术作为后台的可视化应用也越来越受到人们的喜爱，C#是目前应用比较流行的可视化编程软件之一。它的功能强大，系统自带的代码较为齐，容易操作，受到很多用户的喜欢。 本程序将使用SQL Server 2005与C#来组成一个仓库管理系统。 关键词：数据库原理 SQL Server 2005 visual C#目 录 摘 要 目 录 第一章 绪论 1 1.1 课程设计的目的 1 摘 要 1 1.2 理论研究的基础 2 1.2.1. 理论研究基础 2 1.3 课题研究的主要内容 2 第二章 系统需求分析 2 2.1 系统的功能模块 3 .1.4 E-R模型 5 2.2 系统的输入输出数据测试 6 2.2.1 信息的添加测试 6 2.2.2 数据查询测试 7 2.2.3 数据删除测试 8 2.2.4 数据修改测试 9 第三章 概要设计 10 3．1．1管理员 10 3．1．2工人 10 3．2 实现方法 10 第四章 详细设计 10 4．1数据库实现 10 4.1.1 添加模块 15 4．2查询模块 21 4．3修改模块 23 4.4删除功能的关键代码 25 第五章 调试分析 27 总 结 28 致 谢 28 参考文献 28 附 录 28附录1 登陆 28附录2 工人主窗体 27附录3管理员主窗体 30附录4 添加 34附录5 修改 39附录6 查询 41附录7 删除 41从20世纪50年代中期开始，计算机应用由科学研究部门逐渐扩展到企业、行政部门，数据处理已成为计算机的主要应用。60年代末，数据库技术是作为数据处理中的一门新技术发展起来的。经过近40年的发展，数据库技术已是计算机软件的一个重要分支，形成了较为完整的理论体系和实用技术。 随着数据规模的不断扩大，数据量急剧增长，数据库系统应运而生了。数据库系统提供了对数据的跟高级更有效的的管理。它主要存在采用数据模型表示复杂的数据结构，有较高的数据独立性等特点。还为用户提供了方便的用户接口。数据库管理系统的数据模型主要有层次模型、网状模型、关系模型、和面向对象模型，其中关系模型的应用最广泛。 数据库是长期存储在计算机内部、有组织的、统一管理的相关数据集合。数据库能为各种用户共享，具有较小的冗余度、数据间关系紧密而又有较高的数据独立性等特点。 数据库是计算机专业的一门有重要地位的专业基础课，几乎所有的应用系统都是建立在数据库的基础之上的。 1.1 课程设计的目的 熟悉大型数据库管理系统的结构与组成； 熟悉数据库应用系统的设计方法和开发过程； 掌握一种大型数据库管理系统SQL S