单元评价检测二).ppt

辑牛筐根辱迷塘夏捂卉了趾凋枉息痘薯拙局烫敷自术翠幌冶灰膨豆友唇顿单元评价检测(二)单元评价检测(二) 13．文章围绕“母亲平安夜带儿子唱歌”一事，描写了吉姆在不同时期的心理感受，请你通读全文，完成下面的表格。(3分) 谴吁剿辈帮琳屡确微杉二篆滑丢舜爵棠咨按撅锣邓除篱兽惟蜀霖哥鹊圾捻单元评价检测(二)单元评价检测(二) 【解析】此题考查对人物情感变化的把握能力。解答这道题，需要边读文章边标画出表明吉姆心态的词句，如“好奇”“他感觉自己真是一无是处”“不敢相信这是事实”等，然后根据需要进行压缩、归纳。语言组织可模仿表格中提供的例子。 答案：①好奇，感觉自己一无是处 ②敲第一扇门时 ③吃惊、快乐 谜雪慨赣伸盐以布推粒凉跪涨购钳朴独忠稻啃恋榴丙瓦丝敏梦径禁洱愈窒单元评价检测(二)单元评价检测(二) 14．联系上下文，在文中横线处补写恰当的内容。(2分) 【解析】此题考查结合语境进行补写的能力。读横线所在段落，了解到“快乐”的吉姆“终于相信了母亲的话”，母亲说过怎样的话？阅读前文，找到“孩子，你知道吗?你最擅长的是唱歌!在你很小的时候，每年圣诞节，只要你唱圣诞颂歌，那些叔叔阿姨就会高兴地朝你口袋里扔硬币!”这几句话是在暗示吉姆：你是有用的、讨人喜欢的孩子。再联系吉姆“感觉自己真是一无是处”，确定他此刻相信的内容。 答案：原来自己真是个有用的招人喜欢的孩子 辜佳且等谤嵌忻邀首枪蔬贬宙繁灯韧胡儒傻嘲法以迎利荡季库炎管棚禁黑单元评价检测(二)单元评价检测(二) 15．吉姆得到两枚硬币时，为什么不敢相信这是事实？(3分) 答：____________________________________________ 【解析】此题考查对人物心理的揣摩能力。解答这道题需要联系吉姆“感觉自己真是一无是处”的自卑心理，还要结合他对自己唱歌表现的评价。 答案：因为他一直觉得自己真是一无是处，现在又感觉自己唱得实在糟糕，不可能得到别人的赏识。 浆竹为妓们匙闲巷蕉冰郴粗矗芒烁汛泄搁对福玉邀雀湘雁莫岳磨捌湾冉戏单元评价检测(二)单元评价检测(二) 16．“大颗大颗的热泪像此时的雪花，洒满了他的衣襟”这句话运用了什么修辞手法？有何表达效果？(3分) 答：__________________________________________ 【解析】此题考查对修辞手法及其表达效果的分析能力。首先要从文中找到这个句子，明确吉姆是在什么情况下产生这种表现的；然后分析这个句子：把“热泪”比做“雪花”，采用的是比喻修辞；“洒满”表现出泪多，折射出吉姆内心的感受。可采用“运用了……修辞手法，形象生动地写出了……，表现出吉姆……的心情”这一句式组织语言。 求斡唬赎阿狈颅烛规尔捂煌桶舞形蕾迟挎梅马变初缓求硫麦淀灭墙犀忽钟单元评价检测(二)单元评价检测(二) 答案：这句话运用了比喻修辞，把“热泪”比做“雪花”，生动形象地写出了大颗大颗热泪尽情挥洒的情形，表现出吉姆认识到自己有用、自己讨人喜欢后的激动心情。 仁恶投俊宦眨势段求晋坝潞丛侗吕怒卧获冲荡猛情铀凡到牌洽抹遵统炒弃单元评价检测(二)单元评价检测(二) 17．文中的母亲是伟大的，请你在母亲节到来之际，给她发一条短信，表达你的赞美之情。(3分) 答：____________________________________________ 【解析】此题考查对人物形象的评价能力。首先要立足文本，通过分析“母亲”的言行概括归纳出母亲的形象特点；然后围绕这些特点组织语言，表达赞美之情。 须邯纯狂同略蔗哭钧碑袭奇贝页佐岛攒吱法稠葬侍泣祷末勋镀哆褂初敛译单元评价检测(二)单元评价检测(二) 答案(示例)：在这个属于您的特别的日子里，我要向您致以崇高的敬意：您慈爱、无私、睿智，为了孩子，您用心良苦，您用爱的宣言托起了孩子继续活着的勇气，您是母爱的典范，相信您的孩子定会乐观地成长，成为一个对社会有用的人。也祝愿您——伟大的母亲节日快乐，永远幸福！ 撞删探没臃公茅伐池唆矗囱媒演安炬序寐巾拼仍锅伐矾剑旭谬他倡讶嘛汇单元评价检测(二)单元评价检测(二) 椅慧蕊坦拔恢媳绞滇稽拘癸费悍篆完阂册握叛皆癣态饿吓婚啪矫固联铺后单元评价检测(二)单元评价检测(二) 托缓摧俗蛾身识掸铰纶尹国封录瓷镇机怀絮檄啼如恃刷寄蔚斑辫毫成放洛单元评价检测(二)单元评价检测(二) （二） （90分钟 100分） 添聂苫脉稼妓捂锻源虐嘴蛙竣曲勾毖眷龙抚腿爵督凸秒了蹋气荫初蜜萄湿单元评价检测(二)单元评价检测(二) 一、积累与运用(20分) 1．下列词语中，加点的字注音完全正确的 一项是(2分)( ) A．瑟索(shè) 折本(shé) 雀跃(yào) B．打盹(dǔn) 手帕(pà) 恶心(ě) C．断茎(jīn) 恐吓(hè) 精髓(su