《数据结构与算法课程设计计划书》.doc

计算机科学与工程学院 集中性实践教学计划书 （ 2014-2015 学年第 一 学期） 课程名称： 数据结构与算法课程设计 专 业：　计算机科学与技术 软件工程、网络工程 班 级：计算机科学与技术131-6 软件工程131-4 网络工程131-4 课程负责人： 李锡祚 指导教师分配情况： 专业 指导教师 计算机科学与技术 孟佳娜(1班) 张恒博(2班) 王巍(3班)刘爽(4班) 李威(5班) 李笑牛(6班)  软件工程 王玲芬(1班) 赵丹丹(2班) 王存睿(3班) 宋海玉(4班) 网络工程 王晓强(1班) 郭海(2班) 于艳莉(3班) 王波(4班) 教学起止周：第 17 至 19 教学周 教学目的： 使学生能够根据数据对象的特性，合理的组织数据并能综合运用数据结构与算法基本知识和程序设计基本知识解决实际问题，培养基本的、良好的程序设计技能。 主要阶段、内容、时间及地点安排（以天为单位计）： 1、阶段与内容 第1阶段（17周，校企合作指导） 在为期一周校企合作模式的训练中，让学生对数据结构有一定的掌握，熟悉数据结构的常用算法并灵活运用，熟练使用开发工具，简单了解开发流程和团队协作的开发模式，并充分认识到数据结构在以后实际的项目开发中的重要作用。（具体流程见企业实训计划书） 第2阶段：(18-19周，校内教师指导) 通过为期二周的课程设计集中训练, 使学生能够根据数据对象的特性，合理的组织数据并能综合运用数据结构与算法基本知识和程序设计基本知识解决实际问题。 1. 指导教师布置设计任务并解析有关题目的设计指标和任务的具体内容，学生选择题目，明确问题描述和要求，查阅资料（要求：各班长或学习委员将本班的选题表交给辅导教师，一人一题，每道题的选择人数原则上不能超过3人，第一天课程设计结束后，每名学生都要确定题目）（1天）。 2. 明确题目要求、确定数据结构、设计算法，编写程序、调试程序、测试程序（7天）（要求：准备足够的测试数据，对软件进行测试与调试。）。 3. 验收与答辩（上机演示，回答教师提问）（1天）； 4. 撰写课程设计报告（1天）。 2、地点与时间 地点：金石滩校区计算机科学与工程学院实验中心 计科131-2班: F401、计科133-4班F405、计科135-6班F409 软件工程131、4班: F209、软件工程132-3班: F205 网络工程131-2班: F303、网络工程123-4班: F307 时间：上午8:30~11:20 下午1:30~4:20 计算机科学与技术： 课 程 设 计 上 机 时 间 表 周一 周二 周三 周四 周五 17周 上午、下午 上午、下午 上午、下午 上午、下午 上午、下午 18周 上午、下午 上午 计科12班I405 计科56班I301 元旦放假 上午、下午(串到周日) 19周 上午、下午 上午 计科34班I405 计科56班I301 上午、下午（验收） 撰写报告 软件工程： 课 程 设 计 上 机 时 间 表 周一 周二 周三 周四 周五 17周 上午、下午 上午、下午 上午、下午 上午、下午 上午、下午 18周 上午 上午 上午 元旦休息 上午(串到周日) 19周 上午 下午 上午 下午(验收) 撰写报告 网络工程： 课 程 设 计 上 机 时 间 表 周一 周二 周三 周四 周五 17周 上午、下午 上午、下午 上午、下午 上午、下午 上午、下午 18周 上午 下午 上午 元旦休息 上午(串到周日) 19周 上午 下午 上午 下午(验收) 撰写报告 三、课程设计题目及具体要求： 日历系统 问题描述：设计并实现输出日历的程序,根据用户输入的年份,按格式输入该年度的日历,包括月份,星期。 基本要求:输入任一年份, 显示出该年的所有月份日期，对应的星期, 注意闰年情况 显示格式： 1）月份：中文英文都可以， 2）下一行显示星期，从周日到周六，中英文都可以 3）下一行开始显示日期从1号开始，并按其是周几实际情况与上面的星期数垂直对齐 测试数据：以2004年度为例 输入年份:2004 输入该年1月1日是星期几：4 输出日历如下： The calendar of the year 2004. Januray 1 February 2 Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sa