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课程论文(设计)
2011-2012 学年第2学期
课程名称:数据结构课程设计
课程性质:实践课
专业班级:
考核方式:考查
学生姓名:
学 号:
学 时:1周
教师姓名:
自评分:95分
评语及评分
目 录
1. 作业内容·····················································1
2. 基本思路·····················································1
2.1 本校10个景点···············································1
2.2 图的初始化··················································2
2.3 图的遍历····················································2
2.4 求最短路径··················································3
3.系统流程······················································4
3.1 系统的简单说明··············································4
3.2 系统流程图··················································5
4. 系统运行效果图···············································5
4.1 校园导游界面················································5
4.2 华农校园地图················································6
4.3 景点的相关信息查询··········································6
4.4 任意两个景点间的最短路径····································7
4.5 退出校园导游系统············································8
5.总结··························································9
6.参考文献······················································10
1. 作业内容
设计一个校园导游程序,为来访客人提供各种信息查询任务。基本要求:
(1)设计你所在学校的校园平面图,所含景点不少于10个。以图中顶点表示校内各景点,存放景点名称、代号、简介信息,以边表示路权,存放路径长度等相关信息。
(2)为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询
(3)为来访客人提供图中任意景点的问路查询,即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。
2. 基本思路
要完成对整个导游图系统的功能实现,需要对的每一项功能都有清楚的设想和认识,了解并明确每一项功能的实现需要解决的问题,选择正确并且高效的算法把问题逐个解决,最终实现程序的正确调试运行。有以下设计思路:
(1).结合本校的实际情况,选出10个景点;
(2).人为手工为选出的10个景点赋上相关信息(名称、代号、简介信息、以及路权等等);
(3).根据选出来的10个景点用邻接矩阵存储校园图。
(4).依照景点的相关信息创建校园图。
(5).把纸质上的内容,利用C++编程语言编写查找景点相关信息的程序。
(6).根据人为赋值的路权,迪杰斯特拉算法计算任意两点之间的最短路径。
(7).综上所诉,用一个主函数把这些板块合成,生产一个菜单界面呈现在用户面前。
为此,可把系统分为以下几个核心:图的初始化、图的遍历、求最佳路线。
2.1 选出本校10个景点
结合华南农业大学实际情况,我选出以下10个景点,从1到10编号:
编号 名称 编号 名称 编号 名称 编号 名称 1 校史馆 2 红满堂 3 行政楼 4 西园 5 东区运动场 6 树木园 7 竹园 8 新校门 9 老校门 10 黑山运动场
2.2 图的初始化
由于邻接矩阵特殊的存储方式,它非常便于快速的查找两个顶点之间的边上
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