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现代机械工程基础实验Ⅰ(机电)实验报告
(数控加工技术部分)班级_____机械108_____
姓名_____李昌 ______
学号____16___山东建筑大学机电工程学院
《数控加工技术实验周》任务书
姓名:班级:学号:根据给定加工工件(或自行确定工件)要求完成下列工作:
1、数控加工的工艺准备
数控加工前对数控设备进行调试,检查有无故障,参数有无变动,并做相应调整。检查润滑油供应是否正常。针对欲加工对象进行工艺准备,包括:刀具、夹具、量具、检具及毛坯等。
2、加工对象的加工造型
针对欲加工对象进行必要的加工造型,其造型也要考虑现有的工艺条件及实现加工的可能性,造型手法力求简单实用,避免华而不实。
3、刀具轨迹生成及NC代码生成
选择适宜的加工方法生成刀具轨迹,加工参数应选择合理,针对加工部位的结构特点,尽量采用经济合理的方法生成刀具轨迹。合理设置后置处理,使NC代码得以优化。
4、NC代码传输及加工过程实践
选择一款可靠的串口传输程序,协调机床端和计算机端的传输参数配置,将NC代码传输给机床的数控系统。如果NC程序小于系统内存容量,则可以在加工前将NC代码先传入,若NC程序大于系统内存容量,采用DNC功能进行实时传输实时加工。
5、安装找正夹具,安装找正工件
选择适合的夹具,将其安装在机床工作台面上并找正。然后将毛坯安装在夹具中,并找正,以确立工件坐标系。
6、实施加工(加工仿真)
运行程序进行加工,加工过程中不断观察加工状况,对进给速度和主轴倍率进行适当的调整,以保证加工的顺利进行。若加工条件不具备,可采用计算机模拟加工仿真。
7、数控机床对刀技能实践
夹具的找正定位:要求熟悉采用百分表对夹具进行找正的过程,体验铜棒敲击“力度”以及螺纹压紧对找正精度的影响。
对刀确立工件坐标系:要求熟悉采用量棒加塞尺对工件进行对刀的过程,体验塞尺“松紧度”、机床“爬行”以及操作“耐心”等因素对对刀精度的影响;同时深入理解G92、G54的适用范畴。
对同组对刀数据进行统计并分析。
8、整理书写报告实验日期: 2013年7月8日——2013年7月12日
指导教师:赵志超 王全景一、数控加工技术实验周的目的和意义
在一个学期的紧张的学习过程中,课堂上学到的知识很难有时间得到实践,只是局限于理论知识的学习,不能应用到真正的生产中。很多知识不能只是靠纯粹的简单理解就能够掌握的,需要进行真正的操作实习进行掌握,以便为将来的工作打下一定的基础。在数控加工技术实验周,我们应该将所学到的各学科的知识相互结合起来,综合运用,利用CAD/CAM技术、数控加工技术、机械制造技术基础等学科的知识,对要加工的零件进行工艺分析、实体造型、加工轨迹生成以及数控加工程序代码生成、模拟仿真加工等工作。数控加工技术实验周的目的是为了弥补单科实验的单一性、不完整性或有些应学、应会、应实践而由于学时等的限制而无法在正常实验时间进行的内容。数控加工技术实验周实践内容主要结合对知识的掌握情况,查缺补漏,在学完了大多数专业课程之后,进行相关知识的再学习和再实践。同时也让我们能够有时间进行综合性的实践分析,为将来的从事数控加工或其他方面的工作提高了分析问题的能力。这是一次难得的进行综合实践的机会。
二、实验仪器及设备
实践日期: 2013年7月8日——7月12日
实践地点:机电学院机床实验室(工程训练中心)
所用设备:XK5032数控铣床,机用平口钳,百分表和磁力表座,量棒,厚薄规,扳手,铜棒等。
三、加工工件工序图样
1.二轴造型
图 1 两轴加工工件实体造型
工序思路:根据给出的两轴加工工件零件图在CAXA制造工程师中进行实体造型。首先进行实体底板的造型,选定XOY平面后进行草图绘制,再利用拉伸增料进行底板的造型;然后选择实体底板的上表面继续进行草图绘制,并利用拉伸增料得到上部的部分,再利用拉伸除料得到上部的孔。图2 两轴加工三维图
2.三轴造型
根据给出的三轴加工工件零件图在CAXA制造工程师中进行实体造型。首先利用拉伸增料进行圆形底板的建模。然后在底板的上表面绘制草图,向上方进行拉伸增料。接下来圆形底盘进行孔的拉伸除料。接着进行中心部分的拉伸除料。最后进行薄壁上曲面的生成,首先选择面画一系列与题目要求相符的等高线,将他们相连,建立草图六,最后进行裁剪除料从而得到实体造型如图3所示。图2 三轴加工工件实体造型
四、进行工艺分析
1.二轴工件造型工艺分析
毛坯选择:零件毛坯是一个长方体,已在其他机床上已加工成100mm×80mm×30mm的长方体。
机床选择:选择立式数控加工中心进行该零件的加工。
工装夹具选择:选用长宽两方向相对面作为水平方向(XY方向)的基准;选用底面作为高度方向(Z方向)的基准,使用这些已加工过的底面为定位基准,用通用
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