四年级科学上册第三单元知识树.pptxVIP

噪音响度：振动的幅度越大响度越大，振动的幅度越小响度越小。音高：振动越快音调越高，振动越慢音调越低。固体传播最快，气体最慢固体，液体，气体都可以传播一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动叫振动。。外耳，中耳，内耳。耳朵的构造声音的变化声音的传播振动停止，声音消失。听到声音声音的产生声音物体的振动产生声音第三单元测试题一、填空题1、说话声音大小是（ ）不同的表现，男高音和男低音是（ ）不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得（ ）。2、声音在（ ）中都能传播，而且各种声音传播的方向是（ ）。3、各种物体只要（ ），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（ ）。4、对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为（ ）。例如汽车喇叭声、纺织机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等。它和（ ）、（ ）一样，已被列为主要的（ ）之一。5、当物体快速振动时，我们听到的声音就变（ ），当物体振动减慢时声音就变（ ）。6、我们听到的风声是（ ）发出的声音，我们听到的水声是（ ）发出的声音，我们听到的锣声是（ ）发出的声音。7、校园里的美妙声音有（ ）、（ ）、（ ）等。 音量音调高固体、液体、气体向着各个方向振动停止振动噪声废气废水环境污染高低空气振动水振动锣面振动琴声读书声鸟叫声二、选择 题ABCCC（1）、说话声音大小是（ ）不同的表现，男高音和男低音( )不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得（ ）。A音量 B音调 C高 D强（2）、把敲响的音叉放在水面上，会看到（ ）。A水面十分平静 B水会向一个方向流动 C水花四溅，水面出现一圈圈波纹（3）下列材料中，声音在（ ）中传播速度快。A空气 B水 C钢铁?三、判断题×√√×（1）一个听力有障碍的人，骂他几句也没关系，反正他听不到。 （ ）（2）太空是一个静悄悄的世界，对话必须用无线电话。 （ ）?（3）每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（ ）?（4）1816年，英国医生兰尼克利用声音传播发明了听诊器。（ ）?5、连线题把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。（ ） 收集声波 鼓膜 （ ） 把声音信号报告给脑 耳廓（ ） 把振动变成大脑能接受的信号 外耳道（ ） 传递振动 听小骨（ ） 传送声波 听神经（ ） 产生振动 耳蜗165423