园本教研与教师专业发展.pptVIP

5、各岗人员及时做好活动后的小结工作： （1）园长对所参加的教研活动要给予指导与建议。 针对教研活动开展情况，适时组织行政教研 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例2：瓶子宝宝出声音 让儿童成为主动探索 中学习教师都会说 实际教学：教师只限定在装物--摇动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题提出的过程对教师专业成长的价值: 寻找问题的过程是对比观念与实践差距的过程 管理者需要与教师一起了解教师原有经验 帮助教师在说与做之间建立联系，引发教师的认知冲突。 提出研究的问题，让教师研究自己想研究的问题。激发研究动机。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（3）计划内容撰写规范、全面，条理清楚。 计划的格式： 现状分析：就主要