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七、八年级知识点整合七（上）部 分第一单元自尊自信一、正确地认识和评价自己（教材13－16页）（1）重要性：①P13正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。②P16用一些正确的方法去客观、全面地认识自己，才能逐步形成清晰的自我形象；③充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每个成功者的基本素质之一。 ④P16面对变化的世界，激烈的竞争，只有认识自己，才能把握未来（2）如何做？①P13正确地认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。（人贵有自知之明。）②P14正确认识和评价自己，努力发现自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。③P15科学的方法通常有：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。二、我自信 我能行（教材16－19页）（1）自信心的含义。P17自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。（2）为什么要树立自信心？①P16自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。②一个有自信心的人确信自己能够把某件事情做得很出色，并相信自己能够获得成功。③P17自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。（3）如何树立自信心？①P17自信是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。②P17要把握自己的长处和优点。③P17超越自卑。(了解：自卑心理是一种消极的自我评价，是对自己评价过低的表现，它与勇于承认缺点错误不同，如果不加以克服，将极大地阻碍个人能力的发挥，从而导致失败。克服自卑最为简单的办法是要发现自己的优点和长处。)④P17勤奋是成功的基石。 三、做人从知耻开始（1）p23知耻观：是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。对自己言行的后果和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。（2）为什么要树立羞耻之心？①p24是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。一个人有了羞耻之心，在受到他人或社会的批评和职责， 就会感到羞辱，从而改过自新，自觉按照社会要求去履行义务，不做有损人格的事情。这是一个人形成良好品德素质的重要条件。②p25羞耻感是一个人形成良好品德的重要条件，它能够催人奋进。③p26羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要，对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义。④p26有利于树立国家和民族的道德责任感。只有勇敢正视“耻辱”，并从中汲取动力的民族，并从中汲取动力的民族，才是伟大的充满希望的民族。（3）怎样树立羞耻之心？①p24知耻，是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，对自己言行的过失和对自己不道德、不负责的行为要有羞辱惭愧之感。②p25正确的方法：由知耻，记耻，奋发，不断取得进步。③p26培养羞耻之心就要按照社会道德和法律要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质。④p26勿忘国耻，承担振兴中华的历史责任。四、我们的姓名和名誉p32姓名权是公民人格尊严权的重要内容。绰号并非都具有侮辱性，不分场合随意喊别人绰号，实质上是取笑别人，不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。（其他内容看书p32-35）第二单元??善于交往五、 学会尊重别人（教材46－50页）（1）p44??受人会尊重的奥秘是尊重别人。 （关键句子）??（2）P46 尊重他人的前提是认识到人与人之间是平等的。（关键句子）（3）如何学会尊重他人？①P49必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由；②还必须做到不凌弱欺生。③P50平等尊重他人，要从自我做起，从点滴做起。对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，也是人际间文明交往的前提。如，见到老师长辈主动问好。④必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。六、生活需要宽容友善（教材63－65页）（1）宽容友善的重要性（为什么生活中需要宽容友善？）①P63人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。②有利于在事业上有所建树 。③宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。（2）认真阅读书本p62、p64-65的实例，并回答问题。????（3）怎样正确对待宽容或把握宽容原则?①宽容并不意味着不分是非曲直,不讲原则;宽容也不意味着麻木不仁,熟视无睹.更不是软弱无能.②宽容不是纵容.宽容与严格两者是一直的,我们要正确对待老师、家长的批评和教育。③宽容不能丧失原则，依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的友善。