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南海实验中学附属小学教学工作计划计划表 2007——2008学年 第一学期 三年级 科学 科计划 科任：黄绮欢 教学内容 教学目标 重点 难点 教学设想 教学进度 课时 1混合身边的物质（一） 通过本课的学习了解混合和分离的定义。 通过对沙和豆子的混合与分离的学习， 掌握对其他的两种甚至多种物体的混合和分 离。 3、了解混合和分离的意义。 4、培养学生的动手能力以及分辨能力。 会对两种甚至多种物体间的 混合和分离。 2、了解混合和分离的意义。 对混合物的分离的方法。 通过沙和豆子的混合和分离的实验让学生了解什么叫分离，什么叫混合。知道分离混合物的方法程序。 通过“检查沙和豆子是不是发生变化”这个活动来了解分离混合物的意义。 第一周 2课时 2混合身边的物质（二） 通过本课的学习，观察物质混合后的特征和性质有没有发生变化。 学会通过“经验——猜想——证实”来解决问题。 通过填观察记录表，加强作记录的能力。 学会通过“经验——猜想——证实”来解决问题。 了解物质混合后的特征和性质有没有发生变化。 了解物质在混合后的特征和性质有没有发生变化。 通过“小苏打和醋的混合”的这个实验让学生了解两种物质的性质有没有发生变化。并填写实验记录表。 通过对“盐、水、红墨水、洗衣粉的混合，进一步了解混合