大学区校本研修方案.docVIP

大学区校本研修方案篇一：大学区校本研修方案 （2280字） 一、指导思想牢固树立科学的教育质量观，把提高教育质量作为大学区校本研修工作的生命线，强化认识，达成共识。以进一步优化具有附中特色的校本研修梯网模式为抓手，综合运用行政要求与自我激励两种手段，引导教师以《中学教师专业标准》的要求为依托，通过校本研修逐步成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心让党和人民满意的好老师。二、工作目标以落实、优化梯网模式为抓手，促进全体教师的专业发展。梯网模式#61548;运行核心是：领导深度参与，行政全力推动#61548;运行关键是：教师主动参与，建立专业团队，开展自我反思、同伴互助#61548;运行保障是：构建博客圈、QQ群等网络平台，对交流互助的随机性与深刻性进行整合#61548;运行基础是：兼顾教育理论与教学实际，整合校内、校外资源。三、工作要点1.严格教学秩序，规范教学管理注：A：教师专业成长方向B：教师平均发展水平C：各类鼓励措施D：全员要求①教师必须严格按课表上课，提倡教师候课，上课严格做到十不。不无教案上课，不无板书上课，不迟到早退，不拖堂上课，不空堂缺课，不擅自调课，不坐着讲课，不随意进出，不灌输上课，不接打电话。教务处对调课等进行细致统计，对迟到、缺课、旷课等教学事故及时予以通报。发现两次以上年终考核优秀一票否决。②加强教案、作业等常规检查，规范教案书写和个性批改