初三年二班讴歌青春、报效祖国主题班会.docVIP

讴歌青春、报效祖国 我的青春、我的梦想，青春期的我们该做什么呢？ 班会目的： 处于青春期的初三学生，思想方面的多元化，使得他们的心态不一定都放在学习上。初中最后一年的他们，即将面临人生的第一个转折点，如何端正中班孩子的学习心态，是班主任需要考虑到一个问题； 让中班孩子知道青春是唯一拥有时间和力气去实现理想的时候，美好的青春更应该为了理想而不懈的奋斗； 针对青春期哪些该做，哪些不该做进行讨论，让学生知道青春期的重要任务是学习； 班会成员：初三年二班的全体同学 班会准备： 提前一周让学生写班级周记——我的青春我的梦想，青春期的我们该做什么？ 班会过程： 1、班长引入： 各位同学，理想，梦想，这是一个让人热血沸腾的词。它是我们人生路上的指路明灯，没有理想的人，犹如汪洋中的一叶孤舟，没有自己的人生方向，随波逐流，随风而飘，得过且过，一生碌碌无为。 反之，如果有理想和梦想，那就有了在任何恶劣环境下生存下去的勇气和动力。人生最快乐的事情就是为了实现理想而努力的奋斗，即使最后无法实现自己的理想，但是实现理想的过程回忆起来依然让人热血沸腾。 同学们，有句话这么说——年轻，青春期，是唯一拥有时间和力气去实现理想的时候！你认为青春期的我们应该有理想和梦想吗？你是否有自己的理想和梦想呢！处在青春期的你是否也在为实现你的理想而默默奋斗呢？请让我们大家一起来分享一下你的理想和你对现在的我们该做什么的一些看法。 2、班会开始： 班委带头，班级同学自愿起立，讲述自己的理想和梦想，和自己认为自己应该做的事情。 班长炳灿：副班长玲玲：副班长锦庆：学习委员魏东：文娱委员亮亮： 劳动委员金聪：生活委员迎迎：纪律委员清源：语文科代表诗茹： 数学科代表珊珊：英语科代表玲玲：政治科代表婉蓉：历史科代表亮亮： 物理科代表华宇：化学科代表华尧：群众代表家乐：群众代表渊源：群众代表锦江： 3、班主任总结： 通过刚才大家精彩的演讲，我们分享了大家的理想和梦想，也从大家的身 上学习到了，青春期的我们该如何做才能实现我们的理想和梦想，大家的梦想听的我热血沸腾，虽然我已经不再青春期了，但是听了你们的演讲后，我觉得自己突然年轻了十几岁，仿佛又回到了青春期了，呵呵！ 90后的我们，生活条件不像我们80后，70后小时候那么苦，反之，家庭给你们提供的是一个安逸的生活环境，不愁吃穿，家庭中电视、电脑等一应俱全。这种安逸的生活环境，让很多同学一点都感觉不到生活的压力，不知道赚钱的辛苦。 90后的我们，特别是中班的孩子，很少人想过自己的理想和梦想。如果有的话，我想也是少数。有些同学虽然有自己的理想，但付出的刻苦勤奋不足；有的也很想为理想努力，但不能控制自己，沉迷于网络游戏世界，无法抓紧一点一滴的时间；有的认为自己基础不好，或者所处的环境不好，不能充分发挥自己的实力。结果，常常在苦闷中渡过每一天。 可以说，青春期的我们，由于思想并不成熟，信心很容易受到动摇，也很容易受到外界环境的影响，进而做出一些与青学生时代的我们不符的行为。上帝给每个人平等的机会，给每个人一样的青春年华，几年后，几十年后的你能否成为一位不平凡的人，能否实现自己的人生理想，取决于你能否经受住环境的诱惑，一如既往的坚持自我，一如既往为自己的梦想奋斗终生。 正面例子： 战胜残疾的巴雷尼——坚持  巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人， 希望 你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？” 母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。  从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。  体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。2、霍金-轮椅上的天才  在新的千年到来之际，美国白宫曾进行了一系列的演讲，其中以科学为主题的演讲。它的演讲者就是英国剑桥大学应用数学与理论物理系教授、轮椅天才斯蒂芬·霍金。他患有严重的残疾，双手只有3个手指能动。这个极度残疾和极度聪明的科学家成了这次不同寻常演讲的理想