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- 2016-12-12 发布于北京
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2014—2015学年度第二学期
家长会稿
尊敬的各位家长:
你们好!我代表班里两位老师对你们的到来表示感谢及欢迎! 下面,我们向各位介绍一下我们班的情况:
一、班况分析
我们班一位保育余老师,主要负责卫生保健及午餐午点午睡。班里现在有共有幼儿人数37人,新来2名。刚进入小班的幼儿,一切都是从零开始。经过一个学期的集体生活和学习,大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感,能高高兴兴地来幼儿园。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭、自己洗手、自己穿脱衣服、鞋子等等;早上进园会向老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求;能在老师的提醒下和同伴分享玩具、食物;能积极参加唱歌、画画等活动。
虽然孩子们有了不少进步,但春节长假回来有个别幼儿不适应,又哭又闹。寒假期间饭菜由家长喂,进入幼儿园后不自己动手,等待老师来喂,或偏食较严重(有时不爱吃也不让喂,一喂就哭)。有些幼儿在家不午睡或午睡时间较晚,在园中午睡觉也会比较晚。还有个别幼儿说他时不服气,要么用手指老师或说脏话。还有就是常规不好,刚一开始按老师的要求坐,可一会就愿意干么干么去了。总之,还存在许多这样那样的问题,有待于我们今后努力培养孩子良好习惯的工作。
二、本学期的工作重点
上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一
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