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思想道德修养与法律基础 复习资料 自学考试适用 中山大学教育学院 程本学 2010年03月 绪论 1．简述学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义。（P3） 学习和实践社会主义核心价值体系，有利于巩固马克思主义的指导地位，有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民，有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量，有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志，有利于在全社会形成良好的道德风尚。 2．简述当代大学生的历史使命。（P5—6） （1）继往开来，建设中国特色社会主义。 （2）勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。 （3）积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业做贡献。 第一章 坚定科学的理想信念 第一节 理想信念及其作用 1．简述理想信念的含义及其相互关系。（P12—15） （1）理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求。信念是人们在一定的认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。 （2）理想与信念是联系在一起的。理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现，而人们的世界观、人生观和价值观又是人们所相信的观念和秉持的理念。追求一种理想，就意味着相信这种理想是正义的并且能够实现，这同时也就是一种信念。 2．简述理想信念的基本特点。（P14—15） （1）理想信念具有思想性与实践性。理想信念属于精神现象，但它不是停留于主观领域，而是从精神向行动的转变过程。 （2）理想信念具有时代性与阶级性。不同时代的人有不同的理想信念，不同阶级的人也有不同的理想信念。 （3）理想信念具有多样性与共同性。由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；同时，人们各自的理想信念又有相同之处，形成共同的理想信念。 3．简述理想信念的基本类型。（P15—17） （1）生活领域的理想信念，主要是人们在物质生活方面的追求； （2）职业领域的理想信念，主要是人们在择业和从业中的理想追求； （3）道德领域的理想信念，主要是人们在做人方面的向往和追求； （4）社会领域的理想信念，主要是人们对理想的社会生活和社会制度的追求。 4．简述理想信念在人生中的作用。（P18—19） （1）理想信念是人生的精神向导。理想信念能够向人生提供目的和意义，指明人生追求的目标和前进的方向。 （2）理想信念是人生的精神动力。理想信念能给人生一种推进力量，为人生实践提供动力和毅力，是人生的力量源泉。 （3）理想信念是人生的精神支柱。当人们遇到特殊困难和重大打击的时候，理想信念支撑着人们的精神和意志，使之不被巨大的困难所压倒。 第二节 科学的理想信念 5．怎样理解现阶段我国各族人民共同的理想信念？（P22—25） （1）现阶段我国各族人民共同的理想信念是建设中国特色的社会主义。它的基本内容是：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族的伟大复兴。 （2）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。在改革开放的伟大实践中，中国人民找到了一条建设中国特色社会主义的道路，中华民族伟大复兴展现出了灿烂辉煌的前景。 （3）坚定走中国特色社会主义道路的信念。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路就是真正坚持社会主义，只要沿着这条道路走下去，就一定能实现中华民族的伟大复兴。 （4）坚定对党的领导的信任。中国共产党是我国社会主义事业的领导力量，只有中国共产党而没有别的政党，可以领导人民建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。 6．简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。（P27） （1）中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们是阶段性理想与最终理想的关系。 （2）中国特色社会主义共同理想，是迈向共产主义最高理想的一个阶段，也是通往共产主义的必由之路。 （3）共产主义远大理想，是中国特色社会主义共同理想的最终目的，它为中国特色社会主义共同理想指明方向。 第三节 确立和践行科学的理想信念 7．试述如何确立和践行科学的理想信念？（P28—35） （1）在学习和实践中确立正确的理想信念。大学生在学好本专业知识和其他自然、社会科学知识的同时，要积极参加社会实践，要把崇高的理想和坚定的信念结合起来，把个人的理想信念和社会的理想信念结合起来，并学会对不同的理想信念进行辨别和选择。 （2）把理想信念化为追求的行动。理想信念是在实践中形成的，也只有在实践中才能实现。因此，必须明确以下两点：首先，崇高的理想信念必须落实在行动上；其次，追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程。 （3）正确认识和处理追求理想过程中的问题。首先，要充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性；其次，要正确看待理想与现实的矛盾，走出“以理想来否定现实”和“以现实来否