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《管理心理学》习题3 一、单项选择题 1．强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是（ ）。 A.特质论B.社会学习论C.心理分析法D.个性类型论 2．麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（ ）。 A.对发展的需要B.对享受的需要C.对精神的需要D.对权力的需要 3．（ ）是决定每个人心理和行为的普遍性和差异性的特质和倾向的有机组合，是导致行为及使一个人区别于其他人的各种心理特征和倾向的动态结构，要建立良好的人际关系应注重培养良好的（ ）。 A.个性B.人格C.气质D.文化素养 4．心理学家在分析了不同领导者的素质，在个案的基础上归纳出领导者应具备的素质为政治素质、（ ）、作风素质、能力素质。 A.个人素质B.思想素质C.决策素质5．在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（ ）。 A、群体与外界比较隔离B、群体成员沟通较少C、群体的规模较大D、群体规范是消极的 6．在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是（ ）。 A、系统管理理论B、经验主义理论C、权变理论D、决策理论 7．管理心理学中的人性假设包括经济人假设；社会人假设；自我实现人假设以及（ ）。 A、理性人假设B、复杂人假设C、理想人假设D、实际人假设 8．沟通网络有链式、圆周式、轮式、（ ）、Y式沟通。 A、单项式B、循环式C、开放式D、全通道式 9．为了更好的认识和改善人际关系，从三个方面进行探讨:人际关系的形成规律、人际关系的发展规律、（ ）。 A、人际关系的最终结果B、人际关系的运动规律C、人际关系的目标规律D、人际规律的变化规律 10．在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是（ ）。 A.系统管理理论B.经验主义理论C.权变理论D.决策理论 11．“规范分析法”作为改进群体工作效率工具的优点是（ ）。 A.对人不对事B.对人又对事C.对事不对人D.既不对人也不对事 12．领导风格抉择理论认为，抉择领导风格必须考虑以下5种因素：工作地性质、（ ）、传统的领导方式、上级的领导风格、领导者本人的个性。 A.职工的成熟度B.下级的特点C.工作内容 13．为了提高管理者的个体水平和领导班子的群体素质水平，需要对领导者进行 培训，常用方法有（ ）、敏感性训练、交往风格类型鉴定法、成就培训法。 A.案例分析培训法B.工作坊培训法C.强化培训法14．领导理论中，侧重研究领导成功的经验及其本人的品德、能力、知识、修养和领导艺术等特征的关系的是（ ）。 A、权变理论B、行为理论C、特质理论D、专业理论 15．非权力影响力是靠领导自身的因素产生的，非外界赋予的，主要包括道德素质、才能因素、（ ）和感情因素。 A、个人魅力因素B、知识因素C、话语权因素16．途径—目标理论认为（ ）和工作任务性质这两个变量决定着领导方式。 A、目标性质B、下级的特点C、工作方式 17．影响决策的心理因素一般包括（ ）、价值倾向、风险偏好和认知风格的影响。 A、个人背景B、做事风格工C、个性特征18．现代企业组织结构设计的新动向有（ ）；加强组织的横向联系，充分利用非正式沟通；采用更加灵活和多样化的组织机构。 A、企业责任集中化B、组织小型化简单化C、企业权力分散化二、多选题 1．人类学家霍尔根据人们接触的距离，把人际关系的范围划分为（ ）。 A.亲密区B.熟人区C.社交区D.公共区E.隔离区 2．组织文化按不同的标准可以划分为不同的类型。按活力程度，组织文化可以 被划分为（ ）。 A.活力型组织文化B.挑战型组织文化 C.官僚僵化式组织文化D.停滞型组织文化 E.发展型组织文化 3．按沟通者有无地位转移将沟通分为（ ）。 A.上行沟通B.下行沟通C.平行沟通D.单向沟通E.双向沟通 三、名词解释 1．价值观 2．领导 3．能力的概念 四、判断题 1. 赫茨伯格的双因素理论，该理论认为调动人的积极性主要是从人的内部，从工作本身来调动人的内在积极性，工作对人的吸引力才是最主要的激励因素，导致对工作满意的因素往往与本身的特点和工作内容有关。（ ） 2. 斯金纳的强化理论，斯金纳提出了操作条件反射理论，认为人类为了达到某种目的，会采取行为，作用于环境，当行为结果有利时，该行为就重复出现，如果不利，行为就会减弱或者消失。（ ） 3. 从众心理是社会心理的普遍现象之一，从众性的分类可分为好的、坏的和无异议三种。（ ） 4．领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来，创造了三度空间领导效率模型，该理论认为，有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑，领导者