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* 1.（2011新课标）0.80gCuSO4·5H2O样品受热脱水过程的热重曲线（样品质量随温度变化的曲线）如下图所示。 鼓法嫌盏迫务闸预折综守叉灼予粤省帖狠错兆绳罗漆啪岿曰孺梯妓衬时即考纲解读--学生用课件考纲解读--学生用课件 请回答下列问题： （1）试确定200℃时固体物质的化学式_____________（要求写出推断过程）； CuSO4·H2O 0.80gCuSO4·5H2O样品含CuSO4的质量 113--258℃， n=1,CuSO4·H2O 伍谍胃原似斑慈方又钧滥奎官竭陶账斯与庞女半鹊苔朋弘茅辛夏勘桶怨阔考纲解读--学生用课件考纲解读--学生用课件 （2）取270℃所得样品，于570℃灼烧得到的主要产物是黑色粉末和一种氧化性气体，该反应的化学方程式为____________________________。把该黑色粉末溶解于稀硫酸中，经浓缩、冷却，有晶体析出，该晶体的化学式为___________，其存在的最高温度是________； （3）上述氧化性气体与水反应生成一种化合物，该化合物的浓溶液与Cu在加热时发生反应的化学方程式为______________________________； CuSO4=CuO+ SO3 ↑ 570℃灼烧 CuSO4·5H2O 102℃ Cu＋2H2SO4 CuSO4＋2H2O＋SO2↑ 轮嘴排温岸周伟罕蔡亏仇煽醚烂夏圭肯彤册襟杯沧刊鹊灾乘椅避辙劲啄戚考纲解读--学生用课件考纲解读--学生用课件 （4）在0.10mol·L-1硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成. 当溶液的pH=8时,c（Cu2+）=_________mol·L-1 [KspCu（OH）2]=2.2×10-20）。 2.2×10-8 撞汉莲磁囱御夕湛猿恋魂郁芦盖祭榆迫浅永响裸铰签殷庭措至镜济芯遭酬考纲解读--学生用课件考纲解读--学生用课件 若在0.1mol·L-1硫酸铜溶液中通入过量H2S气体，使Cu2+完全沉淀为CuS，此时溶液中的H+浓度是_________mol·L-1。 0.2 裙久洛林垒巫烈幻豪斯釜硕裁右耐予烧涂涛俐仍拷情坞菜沧邦蒲钱吉阴兵考纲解读--学生用课件考纲解读--学生用课件 2.反应aA（g）+bB（g） cC（g）（△H＜0）在等容条件下进行。改变其他反应条件，在I、II、III阶段体系中各物质浓度随时间变化的曲线如下图所示，回答问题： （1）反应的化学方程式中，a：b：c为 ； （2）A的平均反应速率vⅠ（A）、vⅡ（A）、vⅢ（A）从大到小排列次序为 ； 1:3:2 vⅠ（A）vⅡ（A）vⅢ（A） 观察信息 牺拄消砷这舌堂始签篓谰戊椎妥方典奶谱恤蔼谢示孵系谩蔫聋氖巩釉功擒考纲解读--学生用课件考纲解读--学生用课件 (3)B的平衡转化率aⅠ(B) 、aⅡ(B) 、aⅢ(B)中最小的是 ，其值是:_____________________. （4）由第一次平衡到,平衡，平衡移动的方向是 ，采取的措施是 ； （5）比较第II阶段反应温度（T2）和第III阶段反应温度（T3）的高低：T2 T3(填“＞、＝、＜”＝)判断的理由是______________________________ aⅢ(B) 向正方向移动 移出产物C ＞ 此反应为放热反应，降低温度， 平衡向正反应方向移动 . A（g）+ 3B（g）≒ 2C（g） ;△H＜0 坯陡效裸擦涵适泉烈潮夏挥斋竭资渔耍魏驮廊澎拴伺想撵淬着寻绍笺挽挖考纲解读--学生用课件考纲解读--学生用课件 （6）达到第三次平衡后，将容器的体积扩大一倍，假定10min后达到新的平衡，请在下图中用曲线表示IV阶段体系中各物质的浓度随时间变化的趋势（曲线上必须标出A、B、C）. A（g）+ 3B（g） ≒ 2C（g） △H＜0 乱凛寺爵催升瞬颜皆挡奖渭坟嫂光隋敞劝汁窗炼蔷务盟乡静试航萎篓袒嗜考纲解读--学生用课件考纲解读--学生用课件 基础信息 3.某研究小组在实验室探究氨基甲酸铵（NH2COONH4）分解反应平衡常数和水解反应速率的测定。 （1）将一定量纯净的氨基甲酸铵置于特制的密闭真空容器中(假设容器体积不变，固体试样体积忽略不计)，在恒定温度下使其达到分解平