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运用系统工程分析方法指导一个高二学生如何学好物理 08林学1班 钟泳林 0122 系统 系统思想 系统概念是系统工程的基础； 系统思想就其基本涵义来说，是关于事物的整体性观念、相互联系的观念、演化发展的观念； 系统思想是进行分析和综合的辨证思维工具，它在辨证唯物主义那里取得了哲学的表达形式，在运筹学和其他系统科学那里取得了定量的表述形式，在系统工程那里获得了丰富的实践内容。 系统工程 系统工程就是从系统的观点出发，跨学科的考虑问题，运用工程的方法去研究和解决各种系统问题，以实现系统目标的综合最优化。 系统工程内涵： 以研究大规模复杂系统为对象的一门交叉学科。把自然科学和社会科学的某些思想、理论、方法、策略和手段等根据总体协调的需要，有机地联系起来，把人们的生产、科研或经济活动有效地组织起来，应用定量分析和定性分析相结合的方法和计算机等技术工具，对系统的构成要素、组成结构、信息交换和反馈控制等功能进行分析、设计、制造和服务，从而达到最优设计、最优控制和最优管理的目的，以便最充分地发挥人力、物力的潜力，通过各种组织管理技术，使局部和整体之间的关系协调配合，以实现系统的综合最优化。　 系统工程的主要内容包括系统分析、系统设计、系统模型化、系统的最优化、系统的组织管理、系统评价、系统预测与决策等。其基本任务是研究系统模型化、系统优化与系统评价。为了实现和完成系统目标及任务，系统工程在其方法论的思想下要运用一定的具体方法与手段，即系统工程技术。常用的系统工程技术有系统辨识技术、系统组织管理技术、系统模型化技术、系统优化技术、系统评价技术、系统预测技术、大系统的分解协调技术、系统决策技术，等等。 我遇到的问题 最近我的一个亲戚叫我帮她女儿补习物理，但是我自己比较忙，所以不能像家教一样慢慢教，我只能提供一些经验给她，指导她如何去做。 下面我用系统工程分析解决这个问题，我选择了物理-事理-人理的系统方法： 理解领导的意图、调查分析、形成目标、建立模型、协调关系、提出建议。 理解我亲戚找我的意图 希望我帮她女儿补习，提高物理成绩，达到最基本的要求。 调查分析 这是一个高二的艺术生，她需要补习的科目是物理，她选了文科，所以高考不用考物理，但高二要进行水平考试，根据水平考试的成绩划分等级，决定高考时能报考哪个等级的学校，他们新课已经讲完，现在开始全面复习。通过询问她的情况和我对她的测试，我发现她对物理一窍不通，连最基本的概念、公式都不知道，例如：我问她时间和时刻怎么区分，加速度是什么等最基本的东西，她完全不知道，只知道加速度是用英文字母a来表示，至于a有什么含义，如何定义出这个物理量，她一点都不懂。她的物理就像没学过一样，更别说分析解题能力，做题从来都是乱猜。 形成目标 通过我的指导，她自己的努力学习，把基础补上去，起码知道基本的概念，公式，学会基本的物理分析方法，起码要达到应付水平考试的要求。 建立模型 我记得有位伟人说过，成功=1分天才+99分汗水。所以我根据我自己学习物理的经验建立了这样一个模型：学好物理=兴趣+方法+努力 协调关系 由于她是艺术生，艺术课平时要占用大量时间，而且她要学习和考试的文化课也不止物理一科，这样她如何协调物理和其他科目，如何分配时间就很关键了。 提出建议 因为他们现在已经开始全面复习，其实这跟讲新课差不多，老师会从头到尾讲一遍，而且她基础是完全没有的，要从头学起，于是，我给了她一下建议： 1.预习。在每次上课前，抽出一段时间（没有时间的限制，长则20分钟，短则课前的5、6分钟，重要的是过程。）将知识预先浏览一下，一则可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备；二则可以使我们明确课堂的重点，找出自己理解上的难点，从而做到有的放矢地去听课，有的同学感到听课十分吃力，原因就在于此。  2.上课。上课听老师讲课是关键，要主动听课，注意课堂要点，做好笔记。老师在讲课时总是将主要精力放在突出重点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调；或板书纲目，理清头绪；或条分缕析，仔细讲解等，所以上课听讲显得尤其重要。3.复习。 复习的方法我们可以分成以下两个步骤进行：首先不看课本、笔记，对知识进行尝试回忆，这样可以强化我们对知识的记忆。之后我们再钻研课本、整理笔记，对知识进行梳理，从而使对知识的掌握形成系统。 知识在学习最初的两三天内遗忘是最快的，也是最多的，所以，我们对知识进行及时的复习也是战胜遗忘的需要。  4.作业。 我们在课后做作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容；二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。所以作业很重要。 5.收集错题。 将自己平时做错的题目收集起来，多看多去感悟。这样可以帮助自己找出自己的弱项，加以改进和提高。 6.培养学习物理的兴趣。通过多看多感悟，兴趣是