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以真诚换信任 刘月萍 深秋的校园，已经有了丝丝的寒意。学生们的着装也已经由衬衫、T恤换上了毛衫、棉服。看着孩子们原本就略微发福的身体又加上了一层厚厚的武装，我心里不禁感叹：“生活水平的提高，不仅使大家过上了衣食无忧的日子，而且孩子们也都胖嘟嘟的，惹人喜爱啊！”然而，也就是因为这可爱的肥胖，臃肿的衣服，我们班里还闹过一次小风波呢！ 周一下午上完体育课，我们班的“小辣椒”郝雅到办公室来找我。一进门，我就看到了她那噙满泪水的眼睛，心想：“肯定是被哪个淘气的孩子欺负了？是谁呢？“淘气大王”石玉今天生病了，班里还会有谁这么大胆呢？”我很纳闷。听完了她的略带哭腔的陈述，我明白了事情的真相：上体育课的时候，孙老师安排男女生混合跳绳，郝雅本来就是个又高又胖的女孩子，再加上棉衣的簇拥，更显得笨笨的。在她跳绳的过程中，旁边的刘宇恶作剧地喊了一声：“快来看哪，郝雅在赶鸭子呢！”这一喊不要紧，全班的同学都围拢过来，观看闹剧。女孩子脸皮本来就薄，更何况在这么多人面前出丑了呢？于是，她一下课就来老师的办公室，希望老师能教训那个让她难堪的家伙。在这种情况下，我只能好言相劝，先拿出面巾纸，把她的小脸上泪水擦干，然后再给她讲道理。可就在这时，班会课的铃声响了，我对她说：“你先回去，待下课后，我找他谈谈，好吗？”郝雅低着头，闷闷不乐的离开了办公室。 虽然课前有了一小段不愉快的插曲，但一想到我准备好的丰富的主题班会内容，我还是兴高采烈的向教室走去。铃声已经响过一次了，可是，教室里面为什么还是闹哄哄的呢？要知道，在平时，所有的同学都会静悄悄的等待着我的到来，等待着接受一次心灵的洗涤。可今天，难道，又有一首插曲吗？进了教室一看，原来有三四个人围着一个男孩子，这个男孩还掉眼泪了呢？怎么回事啊？眼泪今天怎么如此垂青我们班的学生呢？哭的孩子叫刘宇，也就是今天取笑郝雅的人，他是班里的纪律委员，学习成绩优异，做事认真仔细，深得学生和老师的喜欢。今天他取笑了别人，本身就不对，现在自己却哭了，真让人摸不着头脑啊？旁边的刘选告诉我说是郝雅用跳绳抽他了，不知是真被抽疼了，还是觉得没面子，就哭了。此时，整间教师室就像煮开水的锅炉，有的人在向我讲述事情的经过，有的人劝慰刘宇，也有的人在一边看热闹，更有甚者竟然看起了漫画书。看到这种情景，想想自己充分准备的一节班会课，竟然因为这件事泡汤，我的心情郁闷到了极点，怒火也在胸腔中燃烧：“为什么要取笑别人呢？为什么因为一点小事就闹得如此不可开交呢？为什么他们就不知道相互忍让呢？”一连串的疑问在我的脑海中闪过，我的脸色顿时变了，站在讲台上，一言不发的看着他们。学生们也意识到事情的严重，也变得安静了。我依旧不说话，把脸转向了窗外。操场上有几个孩子在嬉闹，童年，多么无忧无虑啊！不像现在，我小时侯哪有这种事啊？不，我记得了……于是，一个好主意涌上心头。 “大家都坐好了，老师先给大家讲个真实的故事，这是老师小时候的亲身经历。讲完后，咱们再来处理这件事。在我十一岁那年，因为生病输液，身体被激素催的非常胖，当时一米五的个子，可体重有一百二十多斤。在同龄人眼中，我也像极了一只笨鸭子。身体的虚弱只能靠体育锻炼来增强，可是我也好害怕，因为同学们也总嘲笑我，说我是企鹅，说我像笨熊。虽然我也很生气，但一想，事实可能本来也是这样，而且他们说完，我也不疼不痒啊，于是就听之任之了。后来上大学之后，碰见了老同学，他们都说我比儿时苗条多了，旧事重提，我说出了自己内心的不快，可哪知他们这样回答：“你是一个争强好胜的女孩，身体虚弱需要锻炼，又怕耽误学习，所以总拖着，如果我们说你跑的锻炼的不好，不服气的你就会加倍努力去练习，这样身体素质不就增强了吗？我恍然。有时，朋友的关怀不在于那一句句的鼓励啊！” “听完我的故事，大家有什么感想呢？”所有人都沉默了，过了一会，刘宇站起来，绯红着脸说：“老师，对不起，我错了，我这样做不是善意的谎言，只是觉得好玩才这样说的，没考虑对方的感受，我以后再也不这样了。郝雅，你能原谅我么？”“我也有不对的地方，我应该有一颗宽容的心，而不应该用跳绳抽你，你还疼吗？”看着刚才还怒目而视的两个人终于握手言和，我的心顿时轻松下来。虽然，准备好了的班会材料没发挥价值，但我相信，这节课，同学们也是受益匪浅的。 通过这件事，我明白了，有时候，教师跟学生之间的交流也是需要真诚和平等的，我把学生当做作自己的朋友，不怕暴露自己的缺点，不怕在学生面前掉身份，让学生能够从自己的亲生经历中有所收获，而非一味的遮遮掩掩，想在学生面前做十全十美的君子，恰在这时，你已经失掉了学生的信任，失掉了他们对你的真诚。所以，俯下身来，在学生面前展现真实的自我，让学生更加喜欢眼前这位真实的班主任。 【提要】： “沉默是金”主题班会设计，由教育背景、教育目标、班会准备、班会过程、会后反思五大部分组成。其中活动过