2014引导学生体察生活 .docVIP

用心生活情自真 腹有诗书文自华 目前，学生作文普遍存在着这样的问题：或言之无物，或言之无序，或无病呻吟者不乏其人，个别学生能洋洋洒洒几大张，但一读便知是作文书上内容与技巧的克隆与翻版，令人乏味。究其原因，学生的反映是作文难，怕作文。要解决这些问题。老师必须：一 、引导学生体察生活，以我手写我心，写出自己的真情实感。二、引导学生关注社会，把握时代脉搏，拓展为文视野，增加内容厚度。三、引导学生多读文化经典，走近文学大师，使他们有丰厚的文化底蕴，为文章增彩。 引导学生体察生活，培养真性情，写“真情”之作 奥地利著名小说家卡夫卡说：“什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。”目前，在同学的作文中，存在着比较普遍的虚假现象，写进作文中的人是虚的，事是假的，观点是强加的，感情是浮泛的，失去了生活的真实性。有这样一篇作文，作文题目是《家的温暖》。写得最打动人的是平时作文水平一般的一个女同学。她饱含深情地叙述了一个真实的故事：自己2个月大的时候被亲身母亲抛弃，从未接过婚的继父和她相依为命，因为有她的存在，继父几次婚姻都夭折。但继父从不嫌弃她，一直视为己出，百般疼爱。到处打工赚钱，自己省吃简用供她上学。这篇作文虽然没有华丽的语句，但贵在有真情。可见，文章贵在真情，要写好文章，一定要养成说真话诉真情的习惯。