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授课教案
学员姓名: 授课教师: 科目:英语
学员年级: 上课时间: 课时:
教学标题 六年级英语下册 教学重难点 Unit6 Steve Jobs 授课内容:
口语交流时间,互相交流
听写单词,朗读课文
音标学习:重点学习
课堂练习及讲解
【warming up课前热身
口语交流时间,互相交流
听写单词,朗读Unit5 课文
【课堂讲解】
Unit 5 单词讲解
Unit5 知识点讲解
Unit5 课文讲解
【Practices in class课堂练习】
Unit5 知识点练习
【课后作业】
巩固所学知识点
(多出部分见背面或另附纸张) 课堂表现: 作业: 学生签名
【warming up课前热身】
1. What’s your favorite food? My favorite food is egg. It can be made into a lot of forms. You can put it into the noodles. You can eat it with rice. All the forms of it taste good.
2. Unit 5 单词听写
3. 朗读Unit 5
【课堂讲解】
Step1.单词抽查?
成功的__________?词性(???)??????或许_______词性(???)??回到__________???词性(???)??????买_______??词性(???)??丢失__________???词性(???)?过去式_________?
完成__________???词性(???)??????公司_________?词性(???)??复数______?
Step2. 知识点讲解
1. Do?you?love?playing?with...?
1) love+Ving??类似用法:like?/enjoy/finish?2)play?with?...和...玩?
?拓展:play?football??????
?弹吉他_____________????弹钢琴______________????下棋____________?
2. He?made?these?things?come?true.?
?Make?1、制造?make?a?cake???make?model?planes.?????????????????????
??????? ?2、make?sb.??
形容词
?????????????????????
V.原型
3. work as +职业 从事…工作
e.g. Lucy的爷爷以前从事医生的工作
4. He quickly got bored.
Quickly 为副词,修饰got
Bored 与boring的区别
4. 练习:?
1. My?mother?made?me?______(clean)?my?room?all?by?myself?yesterday.?
2. The?match?made?them?______?at?last.?????
A. happily???B. quickly???C. slowly???D. friendly??
3.Most?of?the?children?enjoy?______?computer?games.??????????
?A.?play??????B.?playing???C.?played????C.?to?play??
4.?Bill?can?play?_____?violin?but?he?can’t?play?_____?chess.?????
A.?the,?不填????B.?the,?the????C.?不填,?the???D.?a,?不填??
5.Tom?finished?______?this?book?yesterday.??
A. to?read???B. reading??C. read???D. reads
练习:?
1. The?boy?drew?____??
A?careful?????B. carefully??C.?be?careful?
2. The?pupil?is?____because?she?is?reading?a?____book.??
A?bored; bored??B.boring; bored??C.bored; boring
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