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申论
阅读理解
申论都是围绕某个社会问题,确定一个唯一的主题,从申论的四要素:是什么(好与坏,坏就是问题 不好的方面、效果 表现、现象),为什么(原因、影响),怎么看(各方观点)、怎么办【解决这个问题的方式(清楚做什么)和方法(怎么做)】,所有的申论设问都是围绕这四个要素来展开的
找主题的方式:三种 第一种通过问题找到主题 第二种材料首尾段找主题 第三种材料中最高领导人的讲话
第一种:
从整体到局部,全部题目——在到题干——要求 找到各个题目之前的内在逻辑关系,分析他们的要求——关键是要在找答题要点,分析题目间的关系和功能作用。整体分析透各个题目,然后再行文阅读【有意识的去标记,简单的写几个字。背景、问题、案例、原因、影响(意义)、措施—假如第一段写的是问题,就在旁边写问题,再把问题概括出来,第二段写的是原因 就在后面写原因 把原因概括出来】。
一、依据题目(2分钟):主题,问题,题型:要素和材料
找答题点(15分钟):客观题——列要点
逻辑(3分钟):
题的逻辑:在题目中找到政论文的论点(至少两个以上)
材料的逻辑:梳理每段的主要内容和观点——按照申论四要素——找到层次和规律
第二种
1、第一则材料好好看,它没有实质性内容,第一则材料起一个切入的作用,一定隐含了主题。
第三种
1、涉及到主体(主语)的认真瞅,学者、专家、领导人
材料阅读常见技巧
1、材料中的数字、形容词、描述词可以不瞅,数字前后的内容细细瞅
2、逻辑衔接词、关联词打死也要瞅,尤其是转折、总之,关联词原则
4、引号内的盯着瞅,观点性原则
5、段首段末盯着看,首尾句原则
概括题
题型分类
单一概括:一个要素或者一个要素的某个方面
如:形式、原因、影响、对策
组合概况:两个要素或者一个要素的两个方面
如:形式+影响 内容+意义 问题+对策 问题+原因 原因+对策
答题:组合要素——梳理出来,分要素层次出来即可
综合概括:三个要素及以上
如:主要问题 主要内容 整理材料
问题和内容:是什么——为什么——(怎么看——怎么办=二选一)
概括问题:有头有尾(用上怎么看或者怎么办) 是什么——原因+消极不好
概括内容:有头有尾(用上怎么看或者怎么办) 是什么——好坏+原因
概括问题和内容一般在300字左右
整理材料:这是400-500字 具体看法(支持、反对、辩证)+具体对策
特殊概括:特俗题型 2006年山东:摘要,排序;7个关键词,3背景链接,填空
考评要素:
概括题都会从这几个方面出题
是什么:无外乎好坏
形式 : 表象 表现 现象 特点 特征
影响 : 结果 后果 作用 意义
为什么:原因:根本—主要—次要
怎么看:观点
概括观点—官方、专家、媒体、群众(形成自己观点的一个基础)
对立;非对立观点概括:赞成-反对
怎么办(对策性概括题):启示;经验;做法
做什么+怎么做(要结合材料)
答题思路:
明确概括对象—找准要点(找不准要点其实就是对第一点不明确)—规范呈现
时刻明确对象:如找经验(措施),目的就不能要,专家建议也不能要
规范呈现(总分,用一句话概括要点,后面再具体)
1、最好的是体现出内在的逻辑,总体有总分,分点也有总分,层次清晰。如:总领句:“能借鉴到的经验有如下几点”,先概括,后说明,如:缺少社会的认同。在一些人眼中,工人是不需要多高技术的作业者,得不到普通认同和尊重。(前提是有足够字数?这种形式能够让所答内容清晰。做概括题之前都要在草稿纸上自己按照这种形式进行整理,这样利于划分作答层次,概括题至少要拿百分之八十的分。
2、将材料信息整合成答案的过程中,调整了原来的语句顺序,进行了合并、排序,总之,要将原材料调整为通顺、有条理。
3、申论是模拟行政,怎样去呈现最好,这样给领导一看,会很容易记住几个大的点。取材、制作、播放模式。
概括题形式模板:可从取材、制作、播放模式方面借鉴,具体而言:一、以现实为题材。以写实手法进行剧情创作,涉及技术层面请相关专家把关,务求内容真实,并且通过日常生活与谈话积极传递出我国文化价值观,拉近与观众的距离。二、提升制作水平。加大对电视剧的投入,在制作团队、剧本、导演、演员、道具等方面精益求精,保证质量精良。三、创新播放模式(具体到我国而言,是播放模式,可以不说制造模式)。采取边拍边播的模式,以受众为导向,根据收视率和观众的反映,及时调整制作方向。
4、条理:数字标记;卷面:整洁,字迹清楚(两分)
综合分析
概括类试题:主要强调摘抄——提炼,无主观
分析类试题:概括+阅读理解的主观,前提是弄懂党政意图和社会主流意向,以此来表明自己的认识和看法
所用理论:
1、三大规律:对立统一,否定之否定,质量互变规律
2、五大范畴:
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