绿色植物与生物圈的水循环课题.doc

全方位教学辅导教案 学科：生物 任课教师：彭幸 授课时间：2015年 月 日 星期 学生 性 别 年 级 (3)水分的运输途径 知识点二 植物的蒸腾作用 (1)蒸腾作用的概念 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过叶片进行的。 (2)观察植物叶片结构的实验 ①制作叶片横切面的临时装片 将新鲜叶片平放在小木板上； 右手捏紧并排的两片刀片，沿与中间叶脉垂直方向迅速切割； 将刀片夹缝中切下的薄片放入水中，多切取几次； 用毛笔蘸出最薄一片，制成临时装片。 (3)叶片的结构观察 叶片是叶的主要部分，叶片主要包括表皮、叶肉和叶脉三个部分。（图P112） ①表皮：有上下表皮，主要由一层表皮细胞组成，表皮细胞排列紧密，无色透明，无叶绿体，起保护作用；表皮内有保卫细胞（具有叶绿体），保卫细胞围成气孔。 ②叶肉：属于营养组织，含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，通过叶脉运输到植物的其他部位。 ③叶脉：属于输导组织，叶脉中有导管与筛管，起运输作用。同时也是叶的骨架，起支撑叶片的作用。 (3)气孔（图P112） ①在上下表皮，由成对“半月形”保卫细胞围成的空腔叫气孔。气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔开闭由保卫细胞控制，保卫细胞形状和大小可以调节，气孔既能张开也能闭合。 ②意义：根吸收的水分主要通过气孔散失到大气中，气孔开放和闭合能控制蒸腾作用强弱，从而控制植物体内水分散失；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用吸收氧气都要通过气孔，所以气孔与蒸腾作用、光合作用和呼吸作用都密切相关。 (4)蒸腾作用对植物生活的意义。 ①降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤； ②促进根对水分的吸收； ③产生的蒸腾拉力是植物体导管中水和溶解在水中的无机盐由根向上运输到茎和叶的主要动力。 知识点三 绿色植物参与了生物圈的水循环 绿色植物在生物圈水循环中的作用： 蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。 植物的茎叶承受着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷，减少水土流失。 能够吸纳大量雨水，使雨水更多地渗入地下，补充地下水，一片森林就是一座“绿色水库”。 习题检 测 一、选择题 1.植物由根系吸收来的水分，大部分用于（ ） A．分解有机物 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．合成有机物 2.植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是（ ） A．运输作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用 3.导管输送的物质和输送的方向是（ ） A.有机物、从上往下 B.有机物，从下往上 C.水和无机盐，从上往下 D.水和无机盐，从下往上 4.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A.选择阴雨天移栽植物 B.移栽植物时剪去部分叶片 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.夏天早上和傍晚给植物浇水 5.有人形容植物像个喷泉，能将土壤中的水带到大气中，这是因为植物能进行（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 6.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是（ ） A．促使根从土壤中吸收水分 B．散失热量，降低植物体的温度 C．增加大气温度，调节气候 D．促进水分和无机盐在植物体内的运输 7.下列有利于植物叶片快速蒸腾失水的因素是（ ） A．保卫细胞吸水，气孔口径增大 B．保卫细胞吸水，气孔口径缩小 C．保卫细胞失水，气孔口径增大 D．保卫细胞失水，气孔口径缩小 8.植物生活离不开水，其原因不包括（ ） A.环境中水越多，植物生长得越好 B.干种子必须吸足水才能萌发 C.植物进行光合作用需要水 D.土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收 9.下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（ ） A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气 D．自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气 10.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ） ①将新鲜的叶片平放在小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的两个刀片 ④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中 A．⑤④③②① B．①⑤④③② C．①③②④⑤ D．①③②⑤④ 11.控