广东高中物理教材.pptVIP

一、教材编写的指导思想 1.落实课程改革纲要的目标要求,体现《课程标准》的理念 2.突出科学探究,提高探究质量 3.注意体现实验的基础性,把实验融入教材中 4.加强物理与技术、社会的联系,体现STS教育思想 5.突破学科本位思想,立足学生的发展 6.呈现形式生动活泼,使教材贴近学生 二、教材的主要特点 三、教材的栏目 第一章 运动的描述教材从三个方面进行编写：一是认识运动；二是描述运动的物理量；三是用物理量来描述物体的运动.本章教材的特点 1.教材内容的顺序上符合学生的认知规律。 2.教材内容贴近生活。让学生有意识地从身边的生活中观察物理现，得出物理概念。 3.教材注重学生自主实验，实验条件以现行高中实验配备为主线索。 4.教材内容尽量降低学生学习的难度。如矢量、图像处理上。 5.教材重视体现学习的层次性。 第一章共六节，建议８课时 第一节认识运动1课时 第二节时间 位移2课时 第三节　　记录物体的运动信息　　１课时 第四节物体运动的速度1课时 第五节速度变化的快慢 加速度 1课时 第六节用图像描述直线运动1课时 复 习1课时 第二章 探究匀变速直线运动规律教材依据学生的认知规律和物理学发展史实，从生活中的落体运动现象这一特殊运动情况出发，在生活中常见的现象中提出思考和猜想，通过对自由落体运动轨迹的记录和分析，让学生经历对自由落体运动的实验探究、理论探究、逻辑推理等