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第七考点：语言表达简明、连贯、得体 一、考点解说 1、《高考大纲》表述为：“语言表达简明、连贯、得体。” 2、试题位置、题型、分值：第Ⅰ或第Ⅱ卷、客观或主观题，3～5分。 二、教学目标：弄清含义，掌握解题方法与技巧。 三、课时分配：三节，第一课时讲“连贯”，第二第三课时讲“简明”、“得体”。 * * * * 宁都中学语文组刘建文整理制作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考引路： (09年江西高考题)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在儒家传统中，孔孟总是形影相随，—— —— —— —— —— ①既有《论语》，则有《孟子》。 ②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。 ③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。 ④既有大成之圣，则有亚圣。 ⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。” ④②①③⑤ B. ①②④⑤③ C. ①④②③⑤ D. ④①②⑤③ 答案：D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一课时： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 掌握语言连贯的解题方法 教学目标： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、了解有关概念： 语言连贯，就是语言表达要连接、顺畅。语句的连贯衔接，即指 的是一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上，扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一、合乎逻辑、事理，词句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能准确、完整地表达一个意思” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、了解考查形式： 1、选择题 2、排序题 3、填充题（仿写） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1：填到括号中最恰当的一项是（ ）： （1）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，（ ）从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 A.妈妈找了好久,最后才发现他, B.但后来还是被妈妈找到了, C.使妈妈找了好久,终于把他找到了, D.但妈妈毕竟发现了他, 析：首句主语是“小明”，而A、D项主语却是“妈妈”，C项后一句主语也换成了“妈妈”。最好的方法是让“小明”这一主语一贯到底，前后一致。故答案为B 三 、探索解题方法 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 方法一： 注意话题（主语、对象）保持一致。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为“门辟九