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社会认知与人际交流 调整我们在社会生活中的认知 强大 * 教师：辛晓亚 社会心理与人际交往第三讲 重庆电力高等专科学校 本节课讨论三个问题 1、什么是社会认知 2、如何影响我们对人对事物的看法 3、我们应当在今后的社会生活中调整自己 一、社会认知:是个人根据在环境中获得的信息，对事物做出和推论，对他人的心理状态，行为动机和意向形成的推测与判断。 社会知觉 社会印象 社会判断 社会认知 二、社会认知的过程：知觉、 判断评价、归因 包括： 个人对他人、群体、自己的知觉 和认识。对人格、人际关系、及行为的推理判断和解释 1、知觉 是人将感觉中获得的信息进行选择、组合、加工和解释，形成完整印象的过程。2、判断和评价：形成印象并做出评价将大脑收集到的信息，根据自己以往的生活经验，对人对事件做出社会判断或评价。 你看到什么了？ 3、归因：对他人的行为进行解释我们在社会生活中积累的生活经验，使我们具有组织社会信息的能力，并形成一定的心理定势。对社会认知产生强烈持久的影响 。我们用生活经验来认识世界、解释世界，指导自己的行为。 这些经验被心理学家称为——心理图式。 惯性思维 刻板印象1、外表：人的五官都在接收信息，但80％是通过视觉接收到的信息来认识社会。 三、社会认知的途径外表、表情、动作姿态、语音语调 2、言语：人的言语的组织、风格、词句都反映说话者的学识、修养、文化蕴含。 你的言语表达，反映你的性格特征、情绪以及内心状态。 3 、姿态与动作：动态、静态两种，姿态动作传递信息，表示态度，反映人内在的心理活动。向别人传递信息. ※ 5、人际距离 密切区域个人区域社交区域公共区域 4、个体的行为方式:人与人交往：38％是有声的 (声调、变音和其他声响)7％是语言 (词语)，55％的信号是无声的15~-460厘米 46～120厘米 1.2～3.6米 3.6米以上 15~-460厘米 46～120厘米 1.2～3.6米 15~-460厘米 46～120厘米 3.6米以上 1.2～3.6米 15~-460厘米 46～120厘米 四、影响认知的因素 1 .主观因素： 2．价值观念： 3．情绪情感: 4．认知偏见:一个发人深省的实验。一个人在内心怎样看待自己，在外界就能感受到怎样的眼光。这个实验验证了一句西方格言：“别人是以你看待自己的方式看待你。”问题出在人的内心世界，认知出了偏差。任何时候，需要改变的，正是自己的内心；内心的世界一旦改善，身外的处境必然随之好转。只有你自己，才能决定别人看你的眼光。 别人看你的眼光 　　美国某大学进行了一个“伤痕实验”心理学实验。 ★ 认知偏见: 人 本身的主观会产生偏见，影响到认知的准确性。 对人：对自己 性别 人种 富人 90后 乡下人 西方人 中国人东北人 广州人 肥胖人 对事物：核幅射 加碘盐细菌 农药 艾滋病乙肝 食品添加剂国家政策 西方民主1、晕轮效应：人在社会认知中，如某对象的印象不加分析地扩展到其他方面。表面现象所蒙蔽 五、常见的社会认知偏差。 2、首因效应：与人第一次交往中给人留下的印象，在头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。 3、近因效应：与首因效应相反，交往中最后一次见面给人留下的印象 4、社会刻板印象。人们对不同社会群体的所持的固定的印象。地域、职业、年龄、性别在中考考进大连育明高中时，全校招收600多名学生，他的排名在500名以后，高中期间，成绩浮动也很大，100多名、200多名都考过，最好的成绩是高一第一学期的期中考试，进了前30名。“西塔潘猜想”：又称“拉姆齐二染色定理”,是由英国数理逻辑学家西塔潘于上个世纪90年代提出的一个猜想。在组合数学上,拉姆齐(Ramsey)定理是要解决以下的问题：要找这样一个最小的数n，使得n个人中必定有k个人相识或l个人互不相识。 10月的一天，刘路突然想到，用这个方法稍作修改便可以证明这一结论，他立即跑回宿舍，连夜用英文写出证明过程，投给了数理逻辑领域国际权威杂志《符号逻辑》 逻辑学专家、芝加哥大学数学系教授、弗德国际权威数理逻辑研究杂志《符号逻辑》主编邓尼斯·汉斯杰弗德感慨道：“我是过去众多研究西塔潘猜想而无果者之一，看到这一问题的最终解决感到非常高兴，特别是你给出的证明是如此的优美，请接受我对你令人赞叹的、惊奇的成果的祝贺! ”2010年，读大三时，中南大学大三本科生刘路破解了国际数学难题-----“西塔潘猜想”，震惊国际数学逻辑界。2011年，刘路提前通过了本科论文答辩，并成为著名数学家侯振挺教授的直博学生。今年3月20日，读大四的刘路被中南大学破格聘任为正教授级研究员,奖金100万元。刘路说:“如果要给学弟学妹一