2014游戏设计需求分析.pptVIP

* 第二章 游戏的需求分析 概述：了解玩家的心理需求 重点：玩家的心理分析 目的：确定一个正确的思考方向，为今后设计和策划游戏奠定 一个良好的基础 2.1 玩家的需求 人类需求论（马斯洛）： 生理需求 安全需求 社交需求 游戏可满足（主要是心理因素） 尊重需求 自我实现需求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 不同玩家群体的心理需求差异：性别，年龄，地域 玩家对游戏的认识过程： 游戏介绍 初步判断 接触游戏第一环节 游戏界面 是否深入的关键 游戏情节 评价游戏的条件 游戏规则 游戏终感印象 游戏感觉 游戏评价 公司印象 例《恐龙时代》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.1.1 挑战：对超出自己能力范围的目标进行完成时的心理感受, 想证明自己更有能力和更强大 构成因素：目标设定 ——实现过程 具体表现形式：想完成游戏 竞争 提高操作技巧 例：《俄罗斯方块》操作技能 渴望探险 获得高分 挑战是激发玩家乐趣的主因 游戏的挑战性和重复性并存 Reload Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.1.2 交流：彼此间把自己拥有的提供给对方 构成因素：交流对象 ——交流内容 现实中的交流：生活中，游戏中等 游戏中交流的展现： 真实交流——以游戏为平台进行人与人间交流 例 竞技 虚拟交流——人与游戏中虚拟社会场景中的角色之间的交流 例：《仙剑奇侠》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.1.3 成就：某个方面做出超出常人的成绩，并获得人们的肯 定后所产生的心理感受 构成因素：自身行为——群体认同 例《劲舞团》 方式： 完成了游戏中预设的某项任务，如通关、命中、战胜对手等 角色级别达到一定高度，并在群体中获得肯定 例《波斯王子》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.1.4 情感体验：人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验 构成因素：交流对象——心理认同 体现：1）爱情、友情、忠诚、背叛…… 2）憎恨、伤感、挫折…… 例： 2.1.5 幻想：以社会或个人的理解和愿望为依据，对还没有实现的事物有 所想象 构成因素：现实缺失——对现实虚构 例《天堂》,《SIMS》 体现：题材设定 结局设计 2.1.6 玩家在游戏中的基本行为：