7年级下,语文,第6课《黄河颂》.pptVIP

作家作品光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。黄河，发源于中国青海省巴颜喀拉山脉噶达素齐老峰，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区，最后于山东省东营注入渤海，全长5464公里，是中国第二长河，仅次于长江，也是世界第七长河流。 黄河横贯中国东西，流域东西长1900千米，南北宽1100千米，总面积达752443平方千米。 世界第一长河——尼罗河 世界第二长河——亚马逊河 世界第三长河----长江 世界第四长河----密西西比河 世界第五长河——黄河 世界第六长河——澜沧江-湄公河 世界第七长河——伏尔加河 世界第八长河——黑龙江 世界第九长河——勒拿河 世界第十长河——尼日尔河 波澜壮阔！ 气势雄伟！ 涛声澎湃！ 望——劈成南北两面 黄河流域是中华民族文明的发祥地 几十万年以前，这里就有了人类的踪迹。新石器时代的遗址，遍及黄河两岸、大河上下。进入阶级社会以后，在一个相当长的历史时期内，黄河流域是我国政治、经济、文化的中心，人们亲切地称它为中华民族的摇篮… 有河套文化遗址、仰韶遗址、大汶口遗址、殷墟遗址等建都有唐长安、北宋东京等 ！ 你能用一句话说说你的感受吗？你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？ 激昂、雄健、悲壮！根据 “序曲-主体-尾声” 三个部分，划分层次并能概括大意 序曲黄河伟大坚强 主体 望黄河——颂黄河尾声 学习黄河精神 一往无前、无坚不摧的气魄 这首诗歌的主要内容是歌颂黄河，在歌颂前对黄河进行了一番描绘。你觉得这些句子表现了黄河的什么特点?？ 近镜头 主体部分中望字所统领的内容？ “望……劈成南北两面”是如何写的？ 横向 纵向 俯瞰 两岸 特写 全景 南北 → → → → 文章分析 为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”？ 黄河是中华民族的发祥地，孕育了中华文化养育了中华民族。 侧重黄河保卫了中华民族 黄河是 摇篮 黄河是 屏障 * * * 磅礴（）（）澎湃（）（） 气魄（） 高山之巅（） 狂澜（） 哺育（） 浊流（） 屏障（） pángbó 　péngpài pòlánb? zhuózhàng 读准字音 diān 狂澜： 山巅： 哺育： 滋长： 大波浪 山顶 喂养 生长 解释词语 黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。 著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交响乐《黄河大合唱》曾感动了一批又一批的中华儿女为祖国而战斗。 今天，让我们吟诵着《黄河颂》，走进它的词作者——著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。 导入课文 　冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家1931年考入巴黎音乐院在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。1938年末，光未然随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》。冼星海在除夕晚会上听了该诗的朗诵异常兴奋，连续写作六天，于1939年3月31日完成了《黄河大合唱》这部史诗性杰作。这部大型声乐作品共八个乐章，其中尤以《黄河颂》、《黄水谣》、《保卫黄河》等为人们所传唱。 时代背景 《黄河船夫曲》 《黄河颂》 《黄河之水天上来》 《黄河对口曲》 《黄水谣》 《黄河怨》 《保卫黄河》 《怒吼吧！黄河》 是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是： Back 黄河的基本走向 欣赏图片 你能用一句话说说你的感受吗？ 黄河上游景观* * * *