2013年消毒工作培训.pptVIP

消毒工作培训 小叮当幼儿园 防病工作技能培训 托幼机构预防控制传染病要点 传染病可防可控 防止外源性入侵 做好晨检和缺勤儿童家访是关键 做好内源性隔离 消毒隔离是关键 传染病的基本概念 传染病——由病原微生物感染人体后所产生的有传染性的疾病 传染病的特征 有病原体（病毒、细菌、寄生虫等） 有传染性（病原体能排出体外并污染环境） 传染链的概念 传染病常见症状和体征 发热 皮疹 全身症状：疲乏、纳差、头痛、神差等 免疫系统反应：淋巴结、肝、脾肿大传染病的诊断需结合临床、流行病学和实验室检查 传染病的预防与控制 管理传染源：早发现、早报告早隔离、早治疗 切断传播途径：环境卫生、教舍卫生、用品卫生食品卫生、饮水卫生、玩具卫生 提高人群免疫力：改善营养、加强锻炼、预防接种 法定报告管理的传染病 甲类传染病（2种）：鼠疫、霍乱。 乙类传染病（26种）：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 丙类传染病（11种）：手足口病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 卫生部列入管理的其它传染病 水痘 人粒细胞无形体病 发热伴血小板减少综合征 人感染猪链球菌病 非淋菌性尿道炎 尖锐湿疣 森林脑炎 了解以下疾病的主要表现 手足口病：手足疱疹、口腔溃疡、发热 猩红热：发热、咽颊炎、草莓舌、全身弥漫性鲜红色皮疹 肝炎：发热、恶心、黄疸、肝肿大 痢疾：腹痛、腹泻、里急后重、脓血便 伤寒：持续性高热，相对缓脉、伤寒面容（表情淡漠，反应迟钝，呈无欲状态） 流脑、乙脑：高热、抽搐、意识障碍 狂犬病：低热、头痛、烦燥、恐水怕风、咽肌痉挛 传染源的管理——早发现 严格晨检、午检制度，观察儿童 发热 皮疹 腹痛腹泻 全身症状 淋巴结肿大 幼托机构手足口病暴发前的危险信号 周边地区发生手足口病 附近幼托机构出现关园或关班 本地区发生重症手足口病 连续2周内出现出勤异常 在流行季节内发现幼儿体质下降，出现精神萎靡及类流感样症状 浦东新区应急事件工作程序 分级处理原则 一级疫情，以各社区为主进行处理，及时向区疾控中心反馈处理信息； 二级疫情，以区疾病预防控制中心为主进行处理；社区配合开展各项工作（包括各项措施的落实） ； 三级疫情，以市疾病预防控制中心为主进行处理；社区配合市、区疾控中心开展各项工作（包括各项措施的落实） 。 保护易感人群—提高儿童免疫力 新生入学及转入时要审查免疫接种证，严格按照国家计划免疫的规定完成相应年龄的免疫程序，对于应接种但又未接种者进行补种。 传染病流行季节或疫情发生时，根据传染病流行特点和实际情况，经卫生行政部门同意，在疾控中心指导下，遵循自愿的原则，对儿童进行疫苗接种或开展应急接种工作。 开展宣传教育活动，养成良好个人卫生习惯。 加强体育锻炼，注意天气变化，随时增减衣服。 托幼机构预防控制传染病消毒隔离要求 设有隔离（观察）室 健全、落实各项制度 - 晨检制度 - 全日健康（医学）观察制度 - 缺勤询问登记制度 - 消毒隔离制度 一旦发现发热、皮疹的孩子，立即与其他儿童分开，单独安置在隔离室内，并通知家长带病儿去医院就诊。 发现有发热、皮疹的儿童后，要立即对发病班级的玩具、被褥、桌椅等进行消毒。发病班级物品必须与其他班级分开进行消毒和保存。对患病儿童所在班进行医学观察。 尽量减少发病班级的儿童与其他班级儿童接触的机会，在观察期间不得进行分班、并班和接受新生。 关班及关园注意事项 1.以书面形式发放告家长书 2.在社区卫生服务中心的指导下开展终末消毒并做好记录 3.幼儿私人物品消毒后离园 4.严格晨检及增加午检 5.停止一切混班性质的集体活动 6.加强家访工作 7.及时做好信息反馈 8.完善各项记录 告家长书必须包括四方面内容： 开班及开园注意事项 1.未满隔离期的患儿禁止入园 2.在社区卫生服务中心的指导下开展晨检，四类症状（发热、皮疹、口腔粘膜溃疡、腮腺肿大）需明确诊断后方可入园，防止2次继发感染的发生 3.幼儿私人物品入园后2次消毒 4.一周内暂停混班性质的集体活动 5.严格晨检及增加午检 6.加强家访工作及时做好信息反馈 7.做好预防性消毒 8.完善各项记录 消毒技术措施 环境 物品：餐(饮)具、玩具 个人生活用品：毛巾、被褥 手卫生 环境的清洁与处理 清洁、干燥是基本要求 物