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- 2016-12-13 发布于重庆
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学 子 八 大 素 养 1. 正确的价值观、强烈的公平正义感和不衰的激情斗志; 2. 强大的学习能力、研究能力、创新能力和批判精神; 3. 强大的沟通能力和演讲能力; 4. 强大的组织领导能力、团队精神、服务精神和社会责任感 5. 良好的习惯,学习习惯、生活习惯、卫生习惯和做计划的 习惯; 6. 强健的体魄,掌握2—3项终身锻炼身体的体育项目; 7. 良好的艺术修养,了解古今中外艺术大师,有较强艺术鉴 赏能力; 8. 厚实的国学底蕴、高远的世界眼光和良好的公民素养。 实施班级导师团制 撤销班主任制,创新实施班级导师团制,让教师真正成为学生成长道路上的伟大人生导师,让每个孩子成为建设和谐班级家庭的主人。 建立家庭式的亲情关系 发言机会 展示机会 点评机会 参与度 课业负担 精力流失率 山东省昌乐二中 四、271教育特色管理 学校教育最终一定会走向自我教育 深刻的教育来自学生自己深刻的体验 自主管理是为公民生活做准备 山东省昌乐二中 山东省昌乐二中 “三驾马车” ——保证课上课下双高效 1)高效学习小组 ①战斗团队:学习小组是 “271课堂”的基本单元,学习小组建设是实现高效学习的最有效途径。 ②组长作用:小组长扮演着小组学习的领袖、老师的助 教两重角色。学习伙伴的相互影响让高效学习成为现实。 ③动车组:让“学
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