万隆初中1年下期工作计划.doc

万隆初中2011年下期工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻落实党的十七届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，优先发展教育，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，规范办学行为，坚持以人为本，质量为先，均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，推进新课程改革，全面实施素质教育，提高教育质量，努力促进教育公平，办人民满意的教育。 二、工作思路 以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级工作会议精神和《国家教育中长期改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，紧紧围绕县教育局提出的“一个核心，两大主题，三项保障，十项任务”总体思路开展工作，以素质教育为核心，突出“教育改革与发展”和“系统和谐与稳定”两大主题，认真规划学校发展，全面规范办学行为，圆满完成中职分流任务，深入推进课程改革，倾力实施民生工程，不断创新德育工作，扎实加强队伍建设，大力推进党的建设，全力抓好安全维稳，努力提高我校的教育教学水平。 三、主要工作及措施 1、创新抓好德育工作。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、质量为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，深入开展“文明礼貌月”主题教育活动，强力推进“爱国教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、法制教育”，“五项”专题教育和影视教育活动，加强日常礼节、礼仪、礼貌教育，为青少年健康成长营造良好的氛围。加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。对班主任日常工作的考评要更具体有效，要求每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，撰写教学管理心得，每人写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。以“培养习惯、建立信仰”为目标，狠抓学生日常行为规范养成教育；努力构建“三位一体”的教育网络；积极开展德育工作“十个一”活动，发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，建立“学校、司法部门、家长学校、社区和德育基地”的德育教育网络，通过多种形式，开展法制教育、国防教育、预防毒品和控烟教育、爱滋病教育、心理健康教育和反邪教教育活动；协调好社会教育，引导好家庭教育，做好关心下一代工作，努力形成德育合力；加强学生法制教育和国防教育。充分利用学校周边的革命教育基地，认真抓好革命传统教育和感恩教育，积极组织学生参加红色旅游。在师生中开展控烟活动，通过学生辐射家庭和社会，努力营造良好的控烟氛围，力争实现校园内无一人吸烟，构建无烟学校。 2、深化课程改革，促进教学理念的更新，着力实施素质教育。认真做好“节流开源”工作，努力筹措资金，力争为每个教室配置一台平板电视，为“课改再起航”工程提供硬件保证。同时，强力推行学校课程改革，具体落实“三段六步”课堂教学模式和集体备课，集众家智慧全面提高课堂效率，确保“质量年”有质的飞跃；以新课改为抓手，以课堂教学为主渠道，深入研究教材、学生，推进“学案教学”强化教育实践，努力提升学生“认知、合作、探究、创新”素质，全面实施素质教育；推进教学方法、课程体系、评价制度改革，开展高效教学实践与研究，促进“学、思、知、行”有机结合，提高教学质量；严格执行中小学课程计划，开齐课程，开足课时，强化学生创新意识和实践能力培养；建立健全教学质量监控体系，完善教学评价办法；严格各类考试管理，以考风促校风、学风；不断加大教学视导、巡查力度；严格落实各年级、各学科教学管理制度，加强教学“六认真”管理；进一步突出教学工作中心地位，充分发挥课堂教学在推进素质教育和提高教育教学质量的主渠道作用。 3、创造性地开展教育科研工作。结合课程改革，坚持中心下移，围绕学校课改中存在的问题，面向教学一线，充分发挥骨干教师的作用，开展群体性、开放性、互动性的教研活动；实施“校本教研、研培一体”的教研策略，深入开展校本教研，解决教学中存在的实际问题；充分发挥学科带头人的作用，增强教研工作的实效性；切实做好各类信息的收集、整理、研究和应用工作，积极推进基础教育新课程改革；广泛开展各学科评优、学优、创优活动，以推进教改和教研的深化，提高课堂教学质量和效率，确保各科成绩有较大提高；积极开展课题研究工作，确保已有的市、校级课题顺利进行。 4、进一步巩固和提高“两基”成果。以“两基”迎国检为契机，深化管理体制改革，积极实施《武胜县中小学布局调整规划》，健全“两基”监测制度，扎实开展“两基”迎检工作，加强学籍管理，完善清理学籍管理制度，实行控辍保学工作责任制，