人教版二年数学上册半期复习计划、教案.doc

二年级数学复习计划 一、复习目标：1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法，能够进一步正确、迅速地进行计算和体会方法的多样性。2、进一步理解乘法的含义，熟记2-6的乘法口诀，熟练地口算6以内的两个数相乘。? ? 3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。 4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。 二、复习重、难点： 教学重点： 100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点： 教学难点： 画直角，2-6的乘法口诀运用 三、复习的具体措施1．面向全体，整体把握学生的学习掌握情况，有针对性地组织复习。?? 2．重视基本概念、基本的计算的复习，不断提高学生计算的正确率和熟练速度，形成一定的计算技能。 3、避免机械重复的练习，练习设计形式多样，在复习巩固的同时，关注学生的学习兴趣，增强学习数学的自信心，提高复习效率。 4．注重学生的思考、分析能力的培养，逐步提高学生运用知识，解决简单实际问题的能力。 5．加强个别辅导。 6．重视学习习惯的养成教育，指导学生做题时要认真分析题意，强调读题—定要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。 7．关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围，适当采用激励机制，激发学生的学习兴趣和热情，使学生在巩固知识的同时，在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高. 8、复习结束时，让学生在全班中交流之前自己存在的问题在复习中得到解决。让学生谈谈自己的复习收获。 二年级数学复习教案 第一课时 复习长度单位一、填空。1、1米=（? ? ）厘米2、量比较长的物体，可以用（? ? ）做单位，量比较短的物体，可以用（? ? ）做单位。3、在下面的（? ? ）里填上合适的单位。高40（? ?）? ?? ?? ?? ???厚约5（? ?）高1（? ?）22（? ?）? ?? ?高70（? ?）4、在（? ?）里填上“＞”、“＜”或“=”。3米（? ?）3厘米? ?? ?? ?? ???30厘米（? ?）29厘米 1米（? ?）100厘米? ?? ?? ?? ? 3米（? ?）2米75厘米5、在（? ?）里填上合适的数。25米－8米=（? ???）米 40厘米＋26厘米=（? ? ）厘米30米＋15米=（? ? ）米 60厘米－16厘米=（? ? ）厘米1米－12厘米=（? ?? ???） 6、要知道物体的长度，可以用（? ?? ?）来量。7、量一个物体长度，一般把尺的（? ? ）刻度对准物体左端。二、正确的在（? ?）里画√，错误的在（? ?）里画×。1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。??（? ?）2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（? ?）3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（? ?）4、爸爸的身高有178米。（? ? ）三、做一做。1、我估计我的铅笔盒长（? ?? ?）厘米，用尺量铅笔盒的长是（? ?? ? ）厘米。2 、请你画一条3厘米长的线段。再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。 3、请你画一条3厘米长的线段。再画一条比8厘米少5厘米的线段。4、量一量。我的手掌宽约（? ? ）厘米。? ???我的一拃长（? ???）厘米。我的身高是（? ? ）厘米。? ???我的一步长（? ? ）厘米。5、小明身高120（? ?? ?）。? ?? ?? ?黑板长4（? ?? ?）。 操场跑道400（? ?? ? ）。? ?? ???手指宽1（? ???）。四、动脑筋。1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（? ?）厘米。2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（? ?）次。3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（? ? ）米。 五、细心算一算。? ? 7厘米＋8厘米=（? ?? ?? ?）厘米? ???30米＋6米=（? ?? ?）米21米 －4米=(? ???)米? ?90厘米＋10厘米=(? ?? ???)厘米 =(? ???)米六、你认为下面的说法对不对？1、图钉的长大约是1厘米。? ?? ? （? ? ） 2、5厘米比2米长。? ?? ?? ?? ???（? ? ）3、一根电线杆高8厘米。??　　　　（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、一本书厚3米。　　　　　　　　（　　）5、比38厘米短8米是30厘米。　　（　　）6、教室宽6米。　　　　　　　　　（　　） 七、解决问题。1、爸爸今年４２岁，小红今年比爸爸小２４岁，２０年