单面!203年数字媒体理论与手绘课讲义--暑期视频函授班确定版20130903.doc

院校：江南大学数字媒体学院 科目:专业理论课——数字媒体艺术理论课与手绘课（暑期串讲） 分值:150 讲解书目: 《数字媒体艺术史》《动画视听语言》 同学们好，欢迎来到由爱他教育给您带来的江南大学数学媒体学院设计学——数字媒体艺术理论的辅导班暑期班。 课程安排： 课时总计 29课时 课时分布 《基础理论》0.5课时 《数字媒体艺术史》8课时（讲义讲解） 《动画视听语言》8课时（讲义+PPT讲解） 《知识综合与拓展》1课时 《数字媒体手绘课解题思路与设计说明答题技巧》1.5课时 《在线答疑课程》9课时 总说： 理论部分的参考书为总共分为2大部分，即《数字媒体艺术史》和《动画视听语言》。 依据考试大纲要求和学员的基础，做如下规划： 1.暑期课先进行：基础理论学习。即作为导入课程。 2.按照书中内容的难易程度和考点的分布程度，我们在暑期班的课程中，《数字媒体艺术史》、《动画视听语言》两本书会作为主要讲解对象。 3.最后进行知识综合拓展的学习，着重着眼于分析题的论述。 学习要求：为了保证同学们的学习质量，请同学们准备好每堂课要讲的相应教材，2只不同颜色的笔和笔记整理本。在讲解重要知识点的时候，需要同学们在书中的相应位置画出知识点，在课后整理在笔记本上。希望同学们不要因为有讲义，就不自己动手写了。笔记整理的过程，也是督促大家进行复习的过程，更是适应最后考试的关键。因为考场上，有很多同学因为紧张，不能很好地组织语言，书写速度又慢，这必然是会影响考试成绩的。另外，课堂笔记，课后作业等大家要尽量整理在一个本子上。 江南大学 数字媒体艺术理论 目录--------------------------------------------------------------------------1 开课致词----------------------------------------------------------------------2 第一部分 《数字媒体艺术史》复习指南-------------------------------------------6 第一章 媒体发展史与数字媒体基础-------------------------------------------6 1.1 人类传播历史和传播媒介演化 1.2 媒介理论研究与数字媒体 1.3 尼葛洛庞帝、马诺维奇论数字媒体 1.4 数字媒体的概念和表现形态 1.5 媒体发展历程大事记 小结和思考题 第二章 数字媒体艺术本体论------------------------------------------------9 2.1 数字媒体艺术=媒体+科技+艺术 2.2 数字媒体艺术的双重属性——艺术与服务 2.3 数字媒体的表现形式——动态、静态与交互 2.4 数字媒体艺术的多层次结构 2.5 数字媒体的科学观和艺术观 2.6 数字媒体以爱护上的传播与媒介 2.7 数字媒体教育——工学与艺术的统一 2.8 数字媒体艺术的核心特征 小结和思考题 第三章 数字媒体艺术美学论------------------------------------------------10 3.1 从柏拉图到海德格尔：走向生活的美学之路 3.2 艺术和媒介：本雅明与麦克卢汉的洞见之明 3.3 博伊斯的时代宣言：没有人不是艺术家 3.4 卡尔·马克思：人的自由全面发展思想 3.5 托夫勒和尼葛洛庞帝：信息和数字时代的预言 3.6 通俗美学、大众文化和数字媒体 3.7 20世纪艺术与科技的结合之路 3.8 数字媒体艺术的美学和表现 小结和思考题 第四章 科技与艺术结合的历史----------------------------------------------13 4.1 数学、科学与艺术的对立统一 4.2 科学、艺术与技术的楷模：达·芬奇的启示 4.3 摄影和图片：大众媒介艺术的开端 4.4 动画和电影：大众娱乐的艺术与技术 4.5 网络艺术面面观：新媒体和艺术大众化 小结和思考题 第五章 数字媒体艺术发展史-----------------------------------------