第三章第2节 弹力.pptxVIP

第2节 弹力物体可以被弯曲、压缩、拉长、扭转等。物体的形状或体积的改变叫做形变。形变：形变后能恢复原状弹性形变如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度非弹性形变形变后不能恢复原状[讨论]：用力压桌面，那么桌面也会发生形变吗？ 放大的思想微小形变总结：任何物体都可以发生形变[猜想]：物体发生弹性形变后要恢复原状，对与它接触的物体会有什么作用呢？二、弹 力施力物体1、概念：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。2、弹力产生的条件：受力物体直接接触 + 发生弹性形变接触力弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。例1 关于弹力的产生下列说法（）A、只要两物体接触就一定产生弹力B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力C、只要两物体发生形变就一定产生弹力D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用D几种弹力：1、压力和支持力对桌面产生向下的压力（1）书形变对书产生向上的支持力（2）桌面形变说明：压力和支持力都是弹力，方向垂直于物体的接触面指向受力物体2.绳的拉力??（1）绳形变对电灯产生沿绳向上的拉力（2）灯形变对绳产生沿绳向下的拉力说明：拉力是弹力，方向沿绳指向受力物体 两个相互接触的物体间一定会产生弹力吗？如何判断弹力是否存在？方法一： 条件法形变明显时直接接触 + 发生弹性形变 二者缺一不可BA方法二：形变不明显时 A假设接触面不存在，看物体的运动状态是否变化，如果改变，则存在弹力；否则不存在弹力假设法方法三：替换法可将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易形变的物体来替换，看能否维持原来的力学状态TN斜面→球G“弹力有无的判断”跟踪练习：判断球与斜面间有无弹力A弹力的三要素1.弹力的作用点：在直接接触，使它发生了弹性形变物体的接触点或接触面上弹力的作用点可标在接触面（或接触点）上，通常还可标在物体的重心上2.弹力的方向由施力物体指向受力物体，与施力物体形变的方向相反；也就是与作用在物体上使物体发生形变的外力的方向相反。几种常见情况下的弹力方向AAA（1）平面与平面接触例题1：分析A受到的弹力（A均处于静止状态）总结：垂直接触面 指向受力物体(2)点与面接触例题2：分析物体A受到的弹力（A均处 于静止状态）总结：过接触点垂直于接触面（或切面）并指向受力物体A(3)曲面与曲面接触例3：分析球A所受到的弹力总结：弹力的方向总是垂直接触面或曲面的切面，并指向受力物体。（4）平面与曲面接触总结：过接触点 垂直于平面并指向受力物体说明： 根据物体的运动状态结合平衡条件 确定轻杆的弹力方向常见弹力的方向几种常见情况如下表：例2　在下图所示图中画出物体P受到的各接触点或面对它的弹力的示意图，其中甲、乙、丙中物体P处于静止状态，丁中物体P(即球)在水平面上匀速滚动【答案】　它们所受弹力的示意图如图所示：变式2　请在图中画出杆或球所受的弹力．(a)杆靠在墙上(b)球用细线悬挂在竖直墙上(c)点1、2、3都可能是球的重心位置，点2是球心，1、2、3点在同一竖直线上【解析】　本题考查对弹力方向的判定，关键是熟悉各种接触中的弹力方向．(a)杆在重力作用下对A、B两处都产生挤压作用，故A、B两处对杆都有弹力，弹力方向与接触点所在的平面垂直．如图(a)所示．(b)球挤压墙壁且拉紧绳子，所以墙对球的弹力与墙面垂直；绳子对球的弹力沿绳子斜向上．如图(b)所示．(c)当重心不在球心处时，弹力作用也必通过球心点2，如图(c)所示．应注意不要错误地认为弹力作用线必定通过球的重心．3.弹力的大小弹力的大小跟形变的大小有关系，在弹性限度内，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力也消失. 探究弹簧弹力与形变量之间的关系——新课程高中物理演示实验_标清.flv实验探究弹簧的弹力弹簧的伸长 （cm）钩码（个）????推论：弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力也消失. 胡克定律：弹簧发生弹性形变时.弹力的大小Ｆ与弹簧伸长（或缩短）的长度Ｘ成正比． 胡克定律式中的x是弹簧的形变量；k称为弹簧的劲度系数， 单位是牛顿每米，单位的符号是N/m图像？图像的斜率代表什么？弹簧的劲度系数一、弹力产生条件：1、直接接触 2、发生弹性形变二、弹力的作用点：两物体接触处，在受力物体上三、弹力的方向：与发生弹性形变的物体恢复原状的方向相同1、绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向2、压力和支持力的方向都过接触点垂直接触 面(平面或公切面)指向受力物体四、弹力大小： 与弹性形变量的大小有关1、弹簧弹力：胡克定律 F ＝ k x 2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解课堂小结接触力（二）弹力的三要素大小与弹性形变量的大小有关方向与发生弹性形变的物体恢