德育班工作划.doc

后所镇中学2011-2012学年下学期 德 育 班 工 作 计 划 2012年3月 工作宗旨 由于我校各班普遍存在少数学生思想认识存在偏差的现象，如学习不努力，厌学情绪高涨，学习被动、混日子、惹是生非、拉帮结派，很多时候仅仅因为一句话，一个眼神，看人不顺眼等细小的事，就打架斗殴，甚至结伙斗殴，严重影响学校教育教学秩序，损坏学校形象。一部分学生没有正确的学习动机，在学习上随意而安，没有进取心，没有学习热情，上课不专心、作业不认真完成，在学习上采取敷衍的态度等。 为了纠正以上不良现象，使学生端正态度，提高认识，确立正确的学习动机和目的，树立正确的人生观、价值观。珍惜青春大好时光，充实青春，为人生奠定坚实基础，改变对人对事的看法、态度和做法，认识到学习对于人生的重要意义，自觉珍惜受教育的权力，自觉履行受教育的义务。从而全面提高我校教育教学质量，提高学生思想道德素质，使我校整体素质得到一个大的提升，上一个新的台阶。 指导思想 德育班是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是学校工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。 　　学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，遵循中学生学生身心发展的特点和规律，按照社会对高素质劳动者的要求，坚持以人为本，以学生为主体，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。其基本任务是把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法，具有社会公德和文明行为习惯的公民，进而成为报效祖国、积极进取、诚实守信，具有社会责任感和创新精神的高素质人才。学校德育，要体现时代感，增强针对性和实效性。学校德育应遵循以下原则：与时俱进，继承和创新的原则；贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则；知与行相统一的原则；教育与管理相结合的原则；教育与自我教育相结合的原则。 管理思路 　　规范学生的行为，一个学校的学风，校风，是学校的生命所在，是教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。因此，要教育学生严格遵守《中学生守则》、《中学生和赤规范》等，包括校纪校规，在学生中倡导“做文明人，做讲文明事”，以形成“团结、和谐、务实　作家长支持，家教困惑学校帮助”的局面，努力构建学校、家庭、社会一体化的大德格局。　　加强学生，特别是双差生道德水平的培养，加大对学生自我提高的支持力度，鼓励学生通过各种渠道，采取各种形式，提高自主学习能力，特别是创新能力，要建立激励学生不断进取的机制，包括优秀学生、优秀班干部评选办法，要把德育工作研讨会纳入德育工作计划和学生培训规划中，每次都要真正解决几个实际问题，使德育研讨会成为班主任老师个人管理艺术的平台，进行思想工作和班级管理交流与学习的讲台，创建健康活泼向上的校园文化。 班级组建 1、班主任：吴光群 2、学生来源：拟从各班抽取1-2名问题学生，预计学生70名左右，班级学生名单如下： 班级 姓名 班级 姓名 240 吕 波 250 牛志红 243 敖 涛 251 沙新文 瞿 卓 王 荣 敖 雪 244 陶飞鹏 252 王东春 李 涛 石 欢 245 肖大凡 253 敖 计 瞿家福 陈 鹏 246 吴少云 256 陈开申 朱荣港 247 肖 东 257 高 旭 钱 俊 游 叙 张和方 248 肖 帅 258 茹正伟 徐世行 李允观 249 张 博 259 龙传江 牛 浩 朱华雨 奠 通 260 李克金 272 蒋 然 刘文杰 张志强 261 朱家福 273 肖 辉 苏玉加 朱华清 樊兴福 游鹏飞 262 肖亚作 274 牛元龙 王 格 肖福林 263 肖 说 275 张 浪 杨荣志 李龙强 264 钱 源 276 张维帮 肖饶奇 肖 童 265 钱 福 277 杨得立 郭建秋 聂东旭 266 肖东王 278 刘 雨 赵润华 丁乔平 267 张小江 胡天文 270 姬建飞 杨 青 271 郭发财 敖志红 五、教学计划 1、自本学期（2011-2012学年下学期）开始，每月授课1-2节。 2、地点：多媒体教室或安全办。 3、授课时间：每大周第二小周星期二6：00-6:40. 4、授课教师及内容安排 第一节：举行开班仪