七年级数学复 习整式的乘除人教四年制版.docVIP

七年级数学复 习整式的乘除人教四年制版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 复习整式的乘除 二. 教学目标和要求： 1. 熟练掌握整式乘除的有关概念和运算法则。 2. 熟练地、灵活地运用乘法公式和整式乘除法法则进行计算。 三. 教学重、难点： 1. 重点：整式的乘除法 2. 难点： 灵活运用乘法公式进行计算 四. 知识要点： 1. 知识结构总结：2. 公式总结： （1）幂的运算性质： ① （、为正整数） ② （为正整数） ③ （、为正整数） ④ （、为正整数且，） （） （，为正整数） （2）整式的乘法公式： ① ② ③ 3. 科学记数法： ，其中 4. 思想方法总结： ① 化归方法 ② 整体代换的方法 ③ 逆向变换的方法 5. 需注意的问题： （1）乘法公式作为多项式乘法的特殊形式，在今后学习中有着广泛应用，要注意这些公式的结构特点，以便正确使用公式。 （2）注意运算中的符号，区别与、、等。 【典型例题】 [例1] 已知，，求的值。 解： ∵ ， ∴又 ∵∴[例2] 已知，，求的值。 解： ∵ ，又 ∵ ∴ ∵ ， ∴ ∵∴∴ [例3] 已知，求的值。 解： ∵∴[例4] 已知，，求的值。 解： ∵ ， ∴[例5] 已知，求的值。 解： ∵∴ ，，， ∴ [例6] 设、、、都是自然数且，，，求的值。 解： 设，（、为自然数） 则，，， ∵ ∴∵ 17是质数且，是自然数 ∴ 或 又 ∵ 、均为自然数 ∴ ∴ 【模拟试题】（答题时间：40分钟） 一. 填空： 1. 计算2. 已知，，则3.4.（为偶数） 5. 用科学记数法表示为6.7.8.9.10. 若，那么二. 选择： 1. 若，，则（ ）A. 4 B. 5 C. 8 D. 16 2. 如果，那么（ ）A.B.C.D. 3. 与之间的关系是（ ）A. 相等 B. 只有当时相等 C. 互为相反数 D. 无法确定 4. 下列各式能用平方差公式计算的是（ ） A.B. C.D. 5. 下列计算不正确的是（ ） A.B. C.D. 三. 解答题： 1. 计算： （1） （2） （3）（为正整数） （4） 2. 解不等式 3. 解方程组 4. 若，求的值。 5. 已知，求的值。 【试题答案】 一. 1. 1 2. 44 3. 4 4. 5. 6. 201 7. 8. 9. 10. 二. 1. A 2. C 3. C 4. B 5. D 三. 1. （1）解：原式 （2）解：原式 （3）解：原式（4）解：原式2. 解：3. 解： 化简得 由（2）得（3） 把（3）代入（1）中，得把代入（3）中，得 ∴ 4. 解： ∵∴∴ 5. 解： ∵，，， ∴∴∴ 的值为1用心爱心专心