七年级数学图形的平移与旋转单元小结鲁教版知识精讲.docVIP

七年级数学图形的平移与旋转单元小结山东教育版 【本讲教育信息】 一. 教学内容：平面图形的平移与旋转单元小结及应用 二. 学习重难点：平面图形的全等变换的应用既是重点也是难点。 三. 知识要点讲解： 【单元知识要点】 1、平面图形的平移 ⑴平面图形的平移的意义： 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 ⑵平面图形平移的性质： 经过平移，对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等。 注意：在平移的过程中，对应线段及对应点的所连的线段也可能在一条直线上。如图 所以，平面图形经过平移，其对应点的连线，对应线段平行（或共线）且相等。 2、平面图形的旋转 ⑴平面图形的旋转的意义：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形的运动称为旋转，这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角，旋转不改变图形的形状和大小。 ⑵平面图形的旋转的性质 经过旋转，图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度，任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角；对应点到旋转中心的距离都相等。 注意：①特殊的旋转-------旋转180°，又称中心对称 ②不论是翻折、平移还是旋转都不改变图形的形状和大小------即：图形全等。 3、平面图形的全等变换-------对称、平移、旋转 我们知道，图形经过对称、平移、旋转后的图形的形状、大小都不变，即：图形全等，我们把这种变换称为全等变换。 4、全等变换的应用------设计图案 【典型例题】 应用1：【平面图形在坐标系中的全等变换】 例1.如图，在平面直角坐标系中，的顶点的坐标为，若将 绕点逆时针旋转后，点到达点，则点的坐标是． 解：全等变换类型-----旋转60° ∵的顶点的坐标为 OB/＝ ∠B/OM＝60°， ∴OM＝ B1M＝∴B1（，） 例2. 如图，的直角边在轴上，点在第一象限内，，，若将绕点按顺时针方向旋转90°，则点的对应点的坐标是． 解：全等变换类型-----旋转90° ∵ OA′＝OA＝2, A′B′＝AB＝1 ∴点B′的坐标是（2，－1） 例3.如图，在平面直角坐标系中，是经过某种变换后得到的图形，观察点与点，点与点，点与点的坐标之间的关系．在这种变换下，如果中任意一点的坐标为，那么它的对应点的坐标是．分析：先根据图形的变化特点，确定图形的全等变换类型，然后根据全等变换求解。 解：全等变换类型-----旋转180° ∵ 图中的点与点，点与点，点与点是对应点，且 A（4，3）P（－4，－3）；B（3，1）Q（－3，－1），C（1，2）R（－1，－2） 对应点的横、纵坐标都是互为相反数，的坐标为， ∴它的对应点的坐标是（－x，－y） 例4.正方形ABCD在坐标系中的位置如图所示，将正方形ABCD绕D点顺时针方向旋转后，B点的坐标为（ ） A.B.C.D. 解：∵线段AD按顺时针方向旋转90°后，线段AD与线段CD重合，且CD＝AD∴点B落在x轴上，∴点B的坐标是（4，0） 应选：D 应用2、【根据全等变换的特征寻找全等三角形，证明线段或角的相等问题】 例5.已知：如图，点是正方形的边上任意一点，过点作交的延长线于点．求证：． 解：∵∠ADC＝∠EDF＝90°，∴∠1＋∠3＝∠2＋∠3，∴∠1＝∠2 ∵AD＝DC，∠A＝∠DCF＝90°，∴△AED≌△FCD，∴ 例6.（1）把两个含有45°的直角三角板如图1放置，点D在BC上，连结BE，AD，A的延长线交BE于点．求证：A⊥BE． （2）把两个含有°角的直角三角板图2置，点D在BC上，连结BE，AD，AD的延长线交BE于点．AF与BE是否垂直？ 解：（1）∵EC＝CD，CB＝CA，∠ECD＝∠BCA＝90°，∴△BEC≌△ADC，∴∠CAD＝∠EBC ∵∠BDF＝∠ADC ∴∠EBC＋∠BDF＝∠CAD＋∠ADC＝90°，∴∠BFD＝90°，∴AF⊥BE．AF⊥BE． 解：参见例6 应用3、【作出已知图形经过全等变换后的图形】 例8. 任画一个，其中，分别作出按如下条件旋转后或平移后的图形． （1）取三角形外一点为旋转中心，按逆时针方向旋转． （2）将平移，使得点的对应点为点． 解：（1）如图，分别连结并延长到，使，，连结，则就是以点为旋转中心，按逆时针方向旋转后的三角形． （2）如图，按照的方向作射线，在射线上截取线段，使，延长到，使，连结，则就是平移后的三角形． 例9. 如图，是某设计师设计的方桌布图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，在坐标纸上将该图形绕原点按顺时针方向依次旋转，并画出它在各象限内的图形，你会得到一个美丽的立体图形，你来试一试吧！但是涂阴影时要注意利用旋转变换的特点，不要涂