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- 2016-12-13 发布于贵州
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1.根据原始资料编制次数分布表并计算平均指标;指出分组类型、分析考试情况。 3
6
15
12
4 7.5
15
37.5
30
10 合 计 40 100 (2)分组标志为成绩,其类型为数量标志;分组方法为:变量分组中的开放组距式分组,组限表示方法是重叠组限;
(3)平均成绩:
平均成绩=,即(1)(4)本班学生的考核成绩的分布呈两头小, 中间大的 正态分布的形态,平均成绩为77分,说明大多数学生对本课程知识的掌握达到了课程学习的要求。
3.根据总体单位数、抽样单位数、样本平均数、标准差和概率,进行总体均值和总额的区间估计。 = 1.54%
(2)抽样极限误差Δp=zμp = 2×1.54% = 3.08% 下限:△p=95%-3.08% = 91.92% 上限:△p=95%+3.08% = 98.08% 则:总体合格品率区间:(91.92% 98.08%)总体合格品数量区间(91.92%×2000=1838件 98.08%×2000=1962件)
(3)当极限误差为2.31%时,则概率保证程度为86.64% (z=Δ/μ)
4.采用简单重复抽样的方法,抽取一批产品中的200件作为样本,其中合格品为195件。要求:⑴ 计算样本的抽样平均误差。 ⑵ 以95.45%的概率保证程度对该产品的合格率进行区间估计( Z =2)。
解: (1) n=200件p%
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