第五章 制行动计划.ppt

第五章 制定行动计划 围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划。 第一节 计划的问题与原则 一、计划常见的问题 无法完成、考虑不周、突发事件影响、期限不合理…… 二、计划制定的原则——SMART原则 计划的内容 制定计划（目标）的SMART原则 第二节 计划方案的设计 目标分解 目标选择 目标组合 时间管理法 铁桶若能依“石块, 碎石, 细沙, 水”的顺序装入的话,可以达到最“满”(有效率)的效果. A(碎石型的事务)-急迫又重要:有期限压力的任务(如作业,上级布置的任务) B(石块型的事务)-不急迫但重要:做计划;建立伙伴关系;锻炼身体;预习、复习;团队建设 C(细沙型的事务)-紧迫但不重要:不速之客的接待;某些信件、电话的处理;某些会议??????? ???????????? D(水型的事务)-不紧迫又不重要:可做可不做的杂事;一些不必要的应酬;有趣的活动 根据帕累托的80 / 20 定律：在日常工作中，有20%之事情可决定80%的成果。 分解组合法 （一）目标分解： 按时间分解为： 短期目标（一年以内） 中期目标（二至五年） 长期目标（十年及以上） 人生目标 按内容分解为： 知识目标（如专业、证书等）、 能力目标（如专业技术能力、可迁移能力等）、 素质目标（综合素质、职业素质等）、 实践目标（如学生工作、实习、兼职等） （内生涯与外生涯） （二）目标组合 时间组合：并进 连续 功能组合：因果 互补 全方位组合：个人事务 职业生涯 家庭 差距管理法 列出目标及要求 找出不足与差距 对照差距制定改善措施 计划制定的常见问题 小钟的大学规划（点评其不足） 姓名：小钟 专业：财务管理 年级：大二 职业意向：会计师 1、思想政治素质方面： 2、学术科技方面：大二力争各科平均成绩达80分以上，大三力争各科达85分以上，大四被评为优秀毕业生。知识积累不仅应做到广博，更应做到专精。尝试开展学术创新、科技创新。 3、社会实践与志愿服务方面：适当参加社会调查活动、社区保健咨询、医院临时实习等工作。适当参加义务献血、植树活动、青年志愿服务等活动。 4、文体艺术与社团活动方面：利用二或三年业余时间学几段传统舞蹈或民族舞蹈；利用业余时间学会、唱好数首自己喜欢且有意义的歌曲；学好学精一项专业体育技能（如网球）。积极参加演讲赛、辩论赛、书画比赛等，积极参加校运会。 5、技能培训方面：参加省二级计算机考试，并力争通过；本学期参加英语四级考试和注册会计师的考试，力争通过《经济法》；大三第一学期参加英语六级考试并力争通过；大三第二学期参加全国计算机二级考试并力争通过，开始准备公务员或研究生的考试；大四第一学期参加公务员或研究生考试，开始找工作等；同时注意英语口语的训练。 第三节 计划的制定与实施 明确目标 找到差距 确定任务 行动策略 实施方案 2、大学一年级：初探期 初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际培训能力，增加接触社会的机会。具体活动可包括多与学长们交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况等；可多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取通过计算机和网络辅助自己学习。还须考虑是否要获得双学位、考研等。 2、大学二年级：定向期 【阶段目标】确定主攻方向，培养综合素质 【实施策略】 ——虚心请教师长和校友，根据自己的发展意愿选定专业或主攻方向，有必要、有条件的话同时辅修其它课程和专业。 ——建立合理的知识结构，注重专业能力的培养，参加英语、计算机等工具性证书的考试。 ——积极参加学生会或社团工作，培养自己的组织协调能力和团队合作精神，提升自己的综合素质。 ——尝试兼职、实习等，积累一定的职业经验。 3、大学三年级：提升期 【阶段目标】提升职业技能，积累职业经验 【实施策略】 ——加强专业知识学习的同时，考取与职业目标相关的职业资格证书。 ——增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的职业实践经验。 ——扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招聘会，与用人单位招聘人员进行沟通。 ——学习求职技巧，学会制作简历、求职信，了解面试技巧和职场礼仪。 ——如果决定考研，要做好复习准备；如果希望出国，要注意留学资